- 读后感：
- 人物传记
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350字 四年级 读后感语文是一碧清泉，洗刷我们的心灵；语文是一团火焰，它可以燃烧我们的激情；语文是一棵参天大树，通往智慧的殿堂；语文是生活中的太阳，照亮了我们的人生。语文是一朵洁净的荷花，荷花出淤泥而不染，总带着一种芳香，迷人的同时又让人敬佩，她把自己的一切，都贡献了出来，荷花里的语文是高雅脱俗的。语文是坚强勇敢的梅花，
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600字 四年级 读后感这是一本非常好的阅读材料，它重新安顿了语文教学的内涵。名师荟萃：散文、范文、列文等等内容丰富多彩；好词、佳句美不胜收评论画龙点睛，引导着我们进入了别有一番洞天的“语文新天地”。我个人比较欣赏“我喜欢语文课”这个单元的文章。一本语文书，就是多种文化的交汇。从这里，我学到了学语文的方法、秘诀和金玉良言，
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400字 四年级 读后感在初入学堂之际，我对语文也有了初步的认识，喜欢上语文是她的意蕴，她的豪放，她的腼腆……她所有的一切深深的吸引着我。直到进入学校，我也真正了解了语文，从丰富多彩的语文课本中，我知道了爱迪生发明了灯泡的经历，他经历了一千多次的失败，他自始至终都已微笑面对，终于，皇天不负有心人，在一次试验中，他的迎难而上
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550字 五年级 读后感品读语文，是心的旅行，情景的交融。毛主席写道：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。”语文给我展现的是祖国的多姿多彩：从苏州园林到故宫紫禁城，从云南的歌会到蒙古大草原，无不牵引着我的心。拿破仑曾说：“中国是一头沉睡的狮，当它苏醒时，必将震惊世界。”现在它已经苏醒了，挥舞着五星红旗向世界呐喊。品读语文使我
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650字 一年级 读后感看到这几个字使我想起了一个成语《笨鸟先飞》。记得，那是小学二、三年级的时候，我的语文成绩差得不得了，每天一到上语文课，我就直打瞌睡，有的同学看到了就直摇头，也有的同学好言相劝磨破了嘴，到最后还是灰心地走了，就连教过我的语文老师都说我无药可救了，因为我的语文水平太差了，所以一上语文课，老师从来就不会提
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1200字 六年级 读后感“喜欢文字，喜欢浸泳其中欢畅陶然的心境。宅在家里，把闲散的时光收束于书本之上，于我，是莫大的幸福……”站在初四的门槛上，当我再一次拜读王建华老师的《写给我最挚爱的语文》这篇文章时，感觉很多东西已经变了、变了，很多东西或许回不去了；但我那颗深爱文字、深爱语文的心从未改变：于我，文字同样是最欢愉的放松。
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600字 初二 读后感我喜欢读书，尤其是读主题学习丛书。这套书是充满真情与爱的学习丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识和道理的无声老师。读了这些丛书，可以让你感受到这个世界的罪恶与战争和善良与和平；总之这些丛书包涵了世界上所有的知识与道理。一部部历史的片段勾起我们从前的回忆；一段段感人的画面，温暖了我们每个人的心灵；一次
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450字 四年级 读后感这篇文章选自黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。这篇文章讲述了校长先生请来的“旱田”老师教小豆豆那帮孩子关于庄稼的知识。。读了这篇文章，我了解到“旱田”老师被太阳晒得黑黝黝的脸，虽然有不少皱纹，但显得很和气。他身穿条纹短褂，露出里面的针织衬衫，没有打领带，却在脖子上围了一条围巾。如果跟我们现在的老师比得话~
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1000字 初三 读后感西点军校里有一个广为传诵的悠久传统，就是遇到军官问话，只有四种回答：“报告长官，是！”“报告长官，不是！” “报告长官，不知道！”“报告长官，没有任何借口！”除此之外，不能多说一个字。据美国商业年鉴统计，二战后，在世界500强企业中，西点军校培养出来的董事长有1000多名，副董事长有2000多名，总
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1200字 高三 读后感是从读懂一个人的文字真正开始了解一个人，又或是了解一个人之后才真正读懂他的文字？坦白说，我不知道。我知道很多人对杨老师给我们上的第一堂课记忆犹新，但我想我对杨老师的认知，是从一节晚自习开始的。我记得很清楚：当时大家在下面写作业，老师在上面看书。这一片笔的刷刷声中，她忽然把书本一合，望着我们说：“我们