- 读后感：
- 人物传记
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400字 初一 读后感爱国心 爱国情 读>有感 “一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”，虽然对于人生而言，生命是极其值得珍惜的，然而在维护名族大义，在国家兴亡之时，胸中一腔热血，犹能像怒海碧涛般喷涌而出，即使牺牲生命也不在乎。在这篇文章中，作者用诗一般的语言抒发对祖国炽痛的热爱，激情的赞美和深切的怀念。作者在异国他乡，却仍然
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450字 初一 读后感爱国心 爱国情 读<<土地的誓言>>有感 “一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”，虽然对于人生而言，生命是极其值得珍惜的，然而在维护名族大义，在国家兴亡之时，胸中一腔热血，犹能像怒海碧涛般喷涌而出，即使牺牲生命也不在乎。在这篇文章中，作者用诗一般的语言抒发对祖国炽痛的热爱，激情的
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800字 初一 读后感如今，我们享受着丰富多彩的生活，拥有五彩斑斓的人生，人与人之间平等相待，和谐共处，但这美好幸福的生活不禁让我想到新中国成立以前那誓死为国的抗日英雄，那血雨腥风的时代。抗战时期，有多少革命战士牺牲了自己宝贵的生命？有多少豪杰默默无闻地奉献自己的一份力；又有多少可以享受荣华富贵的人，放弃奢华的生活却投到
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900字 六年级 读后感《长大后我就成了你》深情地唱出多少人儿时的纯真梦想，动情地传达出多少为人师者幸福的心声！教育，人类的伊甸园，教人求真。知善。寻美。这一切使这个职业高贵而神圣。正如一句诗句说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽才停止流泪。老师不正是这样吗？老师燃烧了自己而照亮了我们，
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1000字 初一 读后感铭记那不堪回首的历史——读《铭记历史圆梦中华》感“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时刻，每个人被迫着发出最后的吼声，起来！起来！起来……”当我们这些中华子孙的后代站立在国旗下，看着五星红旗的缓缓上升，我的头脑中隐隐浮现出抗日战士英勇抗战的身影。我深深的感慨
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1000字 五年级 读后感四年级时，我们学过一篇关于雨来的文章，于是，我在九月份读了一本《小英雄雨来》的书。更深入地了解了这个视死如归的小英雄的故事。这本书讲述了居住在晋察冀地区雪白的芦花村的雨来誓死保护交通员李大叔的安全、与伙伴玩耍时躲避敌人、勇救区领导杜绍英、送鸡毛信、被鬼子抓时绝口不提八路军消息、与八路军里应外合炸毁敌
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1000字 五年级 读后感四年级时，我们学过一篇关于雨来的文章，于是，我在九月份读了一本《小英雄雨来》的书。更深入地了解了这个视死如归的小英雄的故事。这本书讲述了居住在晋察冀地区雪白的芦花村的雨来誓死保护交通员李大叔的安全、与伙伴玩耍时躲避敌人、勇救区领导杜绍英、送鸡毛信、被鬼子抓时绝口不提八路军消息、与八路军里应外合炸毁敌