- 读后感：
- 人物传记
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400字 四年级 读后感今天，马老师带着我们做了一个小阅读，名叫《马虎先生》。文章讲的是：古时候，一个人把马画的像虎，把虎画的像马，大儿子问他，他说是马，小儿子问他，他说是虎。一天大儿子去砍柴，小儿子去放牛，大儿子碰到一只老虎，要不是猎人赶到，大儿子还以为是马，差点送了命。小儿子碰到一匹马，以为是虎，举起镰刀就欲，马的主人
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500字 五年级 读后感我从老师手里接过《不做马大哈》的课外书。我读了其中的一个小故事，叫“小马虎”与马小虎。因为我对这个故事很感兴趣，所以我读的特别认真。这个故事主要讲了一位马小虎同学：干什么事情都马马虎虎从不认真，而且上课不是忘记带红领巾就是把课本落在家里，经常出现丢三落四的现象，时间长了，同学们都叫他“小马虎”。学习
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550字 初一 读后感今年寒假，濮老师为我们推荐了一本快乐女生小豆子系列的书——《都是马虎惹的祸》。书里的主人公是小豆子，她的一件件由于马虎，粗心而犯错的事件，层出不穷，让我深有感触。因为马虎，小豆子忘记带食堂的餐票，结果她爱吃的菜全部被人抢光了；因为马虎小豆子把“所有我喜欢的动物都是我的好朋友”，错写成“所有我喜欢的动
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600字 六年级 读后感在这个寒假里我读了《关好一扇门》，里面的小女孩的错误让我明白了许多道理。小女孩每天都喜欢趴在车窗上看他妈妈关门，关那扇门的两个步骤早就烂熟于心，忽然，小女孩提出了每天自己关家的大门，大家有些质疑，但并不想打消他的积极性，第一天就出错了，一回到家，小女孩的父母就看见门看着，这才知道是因为女儿门没有锁上
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450字 五年级 读后感读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，使我深深地懂得父母的爱是无私的，是伟大的！课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者的感悟，表现了父母亲对孩子深深地爱，表达了作者对父母的感激之情。我的父亲和母亲正如那位作者的父母。记得有一次，我考试
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450字 五年级 读后感读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，使我深深地懂得父母的爱是无私的，是伟大的！课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者的感悟，表现了父母亲对孩子深深地爱，表达了作者对父母的感激之情。我的父亲和母亲正如那位作者的父母。记得有一次，我考试
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550字 六年级 读后感我怀着崇敬的心情，一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了……《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑，这位我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义者的嘲笑，成功地主持修筑了我国历史上着名的“京张”铁路。詹天佑之所以成功，是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工
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500字 六年级 读后感这几天，我读了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。《伊索寓言》的故事大都篇辐短小，却能阐述大道理，具有很高的文学价值，因此成为世界上流传广泛的经典作品之一。这本书告诉了我许多做人应该具备的品质，如：不要骄傲、不要幸灾乐祸、不要贪心……说到骄傲，我想到了发生在昨天的一件事。昨天早上，我跟往常一样八点半去上
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300字 二年级 读后感星期五的下午最后一节是班会课，由于学校没有什么特殊的活动，王老师叫我们带课外书籍来看。铃铃铃，铃声响了，同学们快速地跑进教室，把自己的课外书籍拿出来看，有《十万个为什么》，有《故事大王》，还有《一千零一夜》等等。有的同学自己的书看得差不多了，就借别人的书看。我看的是《淘气包马小跳之贪玩老爸》。上面有
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700字 人物传记作文网专稿 未经允许不得转载“滴——滴——滴——”闹钟已经响起，但我却依然没有要醒的意思，似乎已经忘记了今天还要去学校。“俊杰！快起床！要迟到了！俊杰——你听到了没有！！”我老妈那河狮东吼的功力可不是吹的——一下子就把我从梦境拉回到现实。“什么？迟到了！天啊！你怎么不早点叫我。”正埋怨妈妈的同时我已