- 读后感：
- 人物传记
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150字 读后感这是为数不多的让我一口气读完的书，这是让我在孤单的时候会想起的书，这是在我没有伙伴的时候可以交谈的朋友，这是让我觉得生活美好的书，这是让我在感到自己愚蠢了的时候，读一读可以使自己解脱，重新获得智慧的书。在夜里，在灯下静静地着迷地阅读它，人会不知不觉变得纯净。读到姚宓和许先生一起整理图书那一段，你会领
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450字 五年级 读后感一花一世界，一叶一菩提。在读了老舍先生的《养花》后我才明白，原来，花也可以是我们的朋友。老舍先生在《养花》中说”我得天天照管它们，像好朋友似地关心他们。“而老舍先生确实就像对待好朋友一样，不仅弄清了各种花儿的喜好，积累了许多知识，还让他的脑力与体力运动得到了适当的调节。应当说，老舍先生与花是相互受益
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450字 五年级 读后感你说这是谁的微笑？这是海啸后，有的人踏进家门口第一步时，与家人聚在一起幸福的微笑，有的人为自己的生命还保留着，还活着那感谢命运的笑。这是谁的微笑？“噢，这当然是我们罗租小学全体师生的兴奋自豪的微笑了。”我自信地说。因为在这次全区公开课上，各位领导和教师，都给予了我们班高度的评价，所以老师和我们班都露
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350字 四年级 读后感我又一次得意扬扬地睡着了。但是，时间并没过多久，我听见了更大的声音：“这是鹿，这明明就是一只鹿。”“这是马！”哎呀，烦死了，他们扰乱了我的睡眠。我慢慢地睁开了朦胧的睡眼。突然，我一下子惊呆了，他们指向的竟是……我！而那个原来说“这是马”的人，竟然一动也不动，他好像已经无力反驳了。这时，又走过一个人，
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300字 六年级 读后感在我们现在的生活中，生命本来不应该有价格的，而在书中，竟有了的价格！一个小女孩儿，与七枚小银元相提并论，也够令人惊诧了。这是对她生命的歧视、侮辱。小女孩儿的血肉之躯竟抵这区区七个小银元，这是多么可悲呀！她最悲剧也是终生的——是他的父母所赐，她是多么冤啊！那些人贩子，就像圈养小猪一样，等她相当肥壮的时
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300字 六年级 读后感有人说青春是红色的，这是活力的颜色！也有人说青春是绿色的，这是生命的颜色！还有人说，青春是蓝色的，这是纯洁的颜色！而我觉得青春是黄色的，这是成功的颜色！ 夜里我终于把这本书读完了，听着窗外的风，发出“沙沙”的声音，我感到青春的来袭，青春悄悄得来悄悄地走，来得匆去也匆。我们应该珍惜自己的青春！ 这
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400字 高一 读后感时间总是让人琢磨不透，转眼间，夏去秋来。秋风萧瑟，走在小路上，聆听着这只绝美的单曲，树叶沙沙作响，哦，这种不单调的金曲是什么？金风送爽，心里冒出一股不知名的燥热，吹着秋风，哦，那种凉凉的感觉是什么？哦，那不就是秋姑娘的礼物吗？大自然的音乐，大自然的风，这些都是美好的，感受自然，感受秋天的美。这是梦幻
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550字 六年级 读后感读了《军神刘伯承元帅的一生》，我受到了极大的震撼，有了极大的感悟，因此写了此文。这篇文章主要讲了刘伯承元帅的一些平生事迹及他对中国共产党的无私贡献，与它卓越的军事才能。表现了刘伯承元帅的智慧，及勇敢无畏的品质，对祖国对人的人民的热爱之情。读了此故事，我感慨万千。他拒绝使用麻醉忍痛摘除坏死的眼球，使日
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550字 五年级 读后感爱，－－一个温暖的字眼．爱是唠叼；是奉献；是舍得；是放弃；是＂自私＂．．．．．．爱是＂跪拜情＂，是＂骆驼泪＂，是《班羚飞渡》中老羚羊的舍弃生命，是《蚁国英雄》中外层蚂蚁的奉献。。。给“爱”字加个反犬旁，这是动物之间的爱．难忘那＂藏羚羊的跪拜＂，它将母爱浓缩于深深一跪，它是在求猎人留下自己孩子的生命啊
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200字 六年级 读后感2012年12月12日 星期五 天气：晴今天，我们学习了《明天更辉煌》这篇课文，我感受到作者对香港回归祖国的喜悦之情以及香港明天会更美好的愿望。当我读到：“你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离斯断肠”这一句时，我的眼眶早已充满泪水。我也不知道这是为什么，但总能想到祖国的一部分被割让就好比自己的骨肉被分离，