- 读后感：
- 人物传记
-
400字 四年级 读后感《知道，并不等于掌握》讲了摔跤能手的一个徒弟以为自己学到了师傅的全部本领，就自以为是，跟师傅比赛，后来他被师傅打败了，还认为师傅没有把本领全教给他，最后师傅告诉徒弟：知道，并不等于掌握。读了这篇文章，我不禁感慨：知道，并不等于掌握。是的，知道，并不等于掌握。假如你精通琴的构造，熟知各式各样的旋律，但
-
900字 六年级 读后感《突破英语词汇》一书介绍了英语的学习方法，最重要的是掌握英语词汇，正如书中前言所讲，词汇维系着语音和语法，是语言大厦的建筑基石，是学习效果和教学质量的试金石。一种语言的掌握，听、说、读、写的熟练运用，其基本是掌握一定的词汇量。随着英语词汇量的增加，其学习兴趣也会越来越浓厚。我在想说一说我当初学习英语
-
1200字以上 初三 读后感书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。在教学实践中我深感自己的教学理论学习很不够，21世纪是一个“学习化”时代，教育工作的重心不
-
800字 人物传记英国哲学家培根说过：“人的命运要掌握在自己手中。”掌握在手中的命运，就像一盏明灯，照亮了你前进的路程；掌握在手中的命运，就像一个指南针，当你在迷途的时候，为你指引前进的方向；掌握在手中的命运，就是你最大的筹码。人生像一盘赌局，谁的筹码最大，谁就是人生的赢家！谁也不能改变上帝送给我们的厚礼，也不能改变
-
700字 初二 读后感书是人类进步的阶梯，我放假的时间，读了《致未来的你——给女孩的十五封信》。这本书的作者是殷健灵，内容真实自然，都是作者少女时代的切身体会和多年与无数青春期女孩做知心朋友的心得体会，透着一股深入所有女孩心田的力量。其中第十封信——掌握自己的命运给我的感触最大。确实，命运一直都在我们自己手里，失败与成功
-
750字 初二 读后感书是人类进步的阶梯，我放假的时间，读了《致未来的你——给女孩的十五封信》。这本书的作者是殷健灵，内容真实自然，都是作者少女时代的切身体会和多年与无数青春期女孩做知心朋友的心得体会，透着一股深入所有女孩心田的力量。其中第十封信——掌握自己的命运给我的感触最大。确实，命运一直都在我们自己手里，失败与成功
-
300字 四年级 读后感读了《三国演义》，我又见识了三国时代的诸葛亮等一大批足智多谋人物。《三国演义》通过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物，演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。其中，忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的斗争……一场场刀光剑影的生死悲欢，一幅幅风云变幻的历史画卷
-
350字 三年级 读后感读了《三国演义》，我又见识了三国时代的诸葛亮等一大批足智多谋人物。《三国演义》通过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物，演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。其中，忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的斗争……一场场刀光剑影的生死悲欢，一幅幅风云变幻的历史画卷
-
350字 初二 读后感书是人类进步的阶梯，我放假的时间，读了《致未来的你——给女孩的十五封信》。这本书的作者是殷健灵，内容真实自然，都是作者少女时代的切身体会和多年与无数青春期女孩做知心朋友的心得体会，透着一股深入所有女孩心田的力量。其中第十封信——掌握自己的命运给我的感触最大。确实，命运一直都在我们自己手里，失败与成功
-
1200字以上 高中 读后感突破英语词汇 读后感_900字突破英语词汇 一书介绍了英语的学习方法，最重要的是掌握英语词汇，正如书中前言所讲，词汇维系着语音和语法，是语言大厦的建筑基石，是学习效果和教学质量的试金石。一种语言的掌握，听、说、读、写的熟练运用，其基本是掌握一定的词汇量。随着英语词汇量的增加，其学习兴趣也会越来越浓厚