老大作文段落(10篇)
  • 1200字以上 高一 读后感
    平常爱读些散文或微型小说等较短的文字,这也许就是此刻很多人喜好的“快餐式阅读”吧。确实,这些文章短文短小精悍,在很短的时间读完就会或多或少有一点儿东西触碰到你内心中最柔软的地方,让你有思有感。对于长点儿的小说尤其是少年小说很少读,总感到那是写给少年的,是少年读的。这天读了曹文轩的小说《三角地》,我发
  • 550字 初一 读后感
    一幅画着六匹马的图叫《奔马图》。你知道这幅画的作者是谁吗?那就是鼎鼎大名的画家:徐悲鸿。徐悲鸿(1895——1953)是江苏宜兴人,曾赴法国、比利时学习,后长期从事美术教育和创作,他的《奔马图》最为人所喜爱的。他曾担任中央美术学院院长,中国工作者协会主席。你可知道这幅画的来历?这幅画是徐悲鸿他跟在六
  • 1200字 高一 读后感
    我这一周忙里偷闲,把41集电视剧《老大的幸福》看完了。除了寒假时看的闯关东,这大概是我看的最完整的最长的电视连续剧。觉得很中看,它实实在在地描写城市不同阶层的人的生活方式,更主要地是他诠释了什么叫幸福,怎么能得到幸福。它塑造了活生生的底层小老百姓的生活,也有房地产大亨的光亮生活,让人看着不夸张,不做
  • 250字 六年级 读后感
    儿的习俗是:村长的孩子死了,可以用1000元买一个大他(她)两岁的孩子做陪葬,你刚刚好,要不要去啊?"我知道,我要连夜跑出去,可是,被舅妈发现了,她把我锁到了屋子里,我想到了能救我的只有明故老大."林冰冰."是窗户外传来的声音.我走近一看,是老大老大帮我从窗户里逃出来后,我问:"老大,你怎么知道我
  • 700字 三年级 读后感
    我读过一个童话故事叫《三只小猪》,非常有教育意义,加深了我对勤奋和懒惰的理解,使我立志做一个勤快的人。故事的主要内容是这样的:从前,有三只小猪分别叫猪老大、猪老二和猪老三,他们长大了需要独立生活。于是,猪爸爸和猪妈妈让它们自己动手盖房子。猪老大和猪老二都很懒惰,分别盖了草房子和木房子。猪老三很勤奋,
  • 800字 三年级 读后感
    我读过一个童话故事叫《三只小猪》,非常有教育意义,加深了我对勤奋和懒惰的理解,使我立志做一个勤快的人。故事的主要内容是这样的:从前,有三只小猪分别叫猪老大、猪老二和猪老三,他们长大了需要独立生活。于是,猪爸爸和猪妈妈让它们自己动手盖房子。猪老大和猪老二都很懒惰,分别盖了草房子和木房子。猪老三很勤奋,
  • 300字 四年级 读后感
    猫和老鼠从前,有一个老鼠部落,它们祖祖辈辈都生活在这片麦地下的一个大场地里,可是最近来了一群猫,吃了它们不少兄弟,搞的老鼠们寝食不安。鼠老大把所有的老鼠都找来,共同商议对付猫的办法。一只年纪大点的老鼠说?“猫爱吃鱼,我们不如把库存的那些鱼送给它,让它先别吃我们,等我们把鱼库那的陷阱修好,猫就插翅难逃
  • 450字 读后感
    假期里,我读了一本《意林》,书里面有一篇关于妈妈生了二胎的文章。老二长得很漂亮,是人见人爱,花见花开的小明星,妈妈因此疏远了老大。故事的结尾讲的是老二被拍戏、拍广告等事情折磨的发了高烧,住了院。老大这才发现,她从妹妹一出生就是爱她的,老大还听到了爸爸和妈妈的谈话,才知道,妈妈带着老二出去拍戏,就是为
  • 500字 初三 读后感
    假期里我读了一个童话故事《三只小猪》,我觉得特别有教育意义,加深了我对勤奋和懒惰的理解,明白了勤奋和懒惰带来的不同结果,促使我立志做一名勤快的人。故事的内容是这样的:森林里住着猪爸猪妈和小猪三兄弟,三兄弟长大后需要独立生活了。于是,猪爸爸和猪妈妈让他们自己动手建造自己的房子。猪老大和猪老二都很懒惰,
  • 500字 五年级 读后感
    桥林小学五(4)班 邵晓禹今天我看了一本叫《三只小猪》的童话书,故事内容虽然有点幼稚,但是小猪的精神深深感染了我。 从前有一只猪妈妈,生了三只小猪,慢慢地三只小猪都长大了,于是猪妈妈就让他们自己盖房子独立生活。老大看到路边的稻草,就简简单单地盖了一座稻草房子,开开心心地住了进去。老二发现一些废弃的木