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600字 六年级 读后感当千千万万双眼睛关注你的时候，你会是怎样的呢?当你的亲人都在心里无时无刻关注你的时候，你会是怎样的呢?当你的同学在班里关注你的时候，你会是怎样的呢?当老师在办公室里关注你的时候，你又会是怎样的呢?也许你会觉得紧张吧！倒霉？不，你不应该这样，你应该觉得庆幸、自豪、幸福，因为有人关心你了，有人在乎你了有
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600字 六年级 读后感浦口区庆丰小学徐子婷愤恨与惋惜——读《圆明园的毁灭》有感读了《圆明园的毁灭》这篇文章以后，我感到非常愤恨那些侵略者——英法联军。课文主要内容是讲圆明园原来金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁……在1860年时，英法联军侵略了我们的圆明园，接着又用大火连烧了三天三夜，从此，圆明园就陷入了寂静，没有人在去
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350字 四年级 读后感今天，我们在班级里观看了《安全意识宣传片》。从片中我们知道2005年11月14日凌晨5点40左右，在山西省全世界每年16万以上的少年儿童于道路交通事故，数十万的儿童致残。1999年舞台上大火死亡了325人，残废了100多人。2005年交通事故共死亡382人，受伤2万多人。1月7日山东省高唐县接送与大
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350字 三年级 读后感给我留下深刻印象的一个战士——邱少云,他为了大局,而克服了火的煎熬,而牺牲了自己的生命! 首先,为什么他能一动不动坚持半个多小时?是因为他有一种精神,或许他觉得自己牺牲可以换来更多人的生命!当时,他的附近有一个水沟,他只要滚进去,自己就不用搭上自己的性命,但是,为什么?是因为他顾全大局,坚持到底.可
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400字 六年级 读后感看完了这部电影，我的心情很沉重，国民革命军为守住上海最后一个阵地一个四形仓库，与相差十倍的日军进行血拼，这场战斗中，仅仅只有400多人的524团，却要面对30万日军。这是一场力量悬殊的战争，但那400多人却让我们看到中国人誓死保守祖国的心，在这部电影中，没有主角，但每一个人物都让我们记忆深刻。陈树生
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500字 初二 读后感有一个人，他对他的孩子们说过这样一句话，“在这个门中，如果有强盗拿到进来，要捅你们的时候，的一个为你们挡刀的人，绝对是我！”这个人，他抛下刚断奶的亲生女儿，年迈的母亲，亲爱的妻子。毅然来到这些孩子的身边。后来，他的妻子受他的影响，也带着可爱的女儿，来到这高原地区，照顾那些他们的孩子——一百多个孤儿。
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500字 五年级 读后感读了《狼牙山五壮士》这篇文章之后，我十分的敬佩五位壮士。五位壮士，为了掩护群众和连队移而牺牲了。他们那不畏困难、坚强不屈、誓死都要掩护群众和连队移的精神，十分可贵。马宝玉在指挥时，沉着冷静、临危不乱。葛振林每次用枪打敌人时，十分专注，一丝不苟。宋学义每次扔手榴弹时，都使出九牛二虎之力，好像要把敌人炸
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550字 五年级 读后感“遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国；遥远的东方有一群人，它们的名字叫龙的传人……”每当听到这首歌，我的心中都无比激动，因为我们伟大的祖国正在日新月异。昨天是屠杀昨天，帝国主义者在经过无数次的侵略战争中，大规模地屠杀中国人民。1900年八国联军烧杀抢掠，将5万多人的塘沽镇变成空无一人的废墟，使拥有1
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500字 三年级 读后感今天，我们学习了《一个中国孩子的呼唤》这篇课文，感受颇多。这篇课文主要讲述了一个中国男孩的父亲参加了维和部队，为了和平最后光荣牺牲的故事。他的蓝盔回来了，却是钉在灵柩上的；他的军功章回来了，却是别人代领的。虽然他的死是光荣的，可是您们何曾体会到小男孩那悲痛的心情。他少了陪他作业、吃饭、睡觉、游戏，伴
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500字 四年级 读后感读了《狼牙山五壮士》这篇文章之后，我十分的敬佩五位壮士。五位壮士，为了掩护群众和连队转移而牺牲了。他们那不畏困难、坚强不屈、誓死都要掩护群众和连队转移的精神，十分可贵。马宝玉在指挥时，沉着冷静、临危不乱。葛振林每次用枪打敌人时，十分专注，一丝不苟。宋学义每次扔手榴弹时，都使出九牛二虎之力，好像要把敌