- 读后感：
- 人物传记
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1200字以上 高三 读后感始终忘不了，曾经在《疯狂素材》上看到的一张图片：白色的雪地背景下，一只海豚与一个人。然而，那个人的手里却拿着棒子一样的东西。那只海豚哀求般的冲着那个人叫，然而那个人却早已失去了人性——将手中的棒子挥向海豚的头部。海豚用尽最后的力气，叫出了最最凄厉的一声。那是一张异常撼动人心的照片，那是一张人性丧失状
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600字 初中 读后感生命的真谛——读《鸟音》有感读了《鸟音》这篇文章，我懂得了生命的真谛。这篇文章记叙了一件事：“我”小时候和鸟类专家的爷爷一起去森林里捕鸟。“我”捉到了一只百灵鸟，“我”开心极了，把百灵鸟放进笼子里。原以为百灵鸟会发出婉转、动听的歌声，可爷爷却说那是百灵鸟的悲鸣。最后“我”把百灵鸟放了出来，百灵鸟又发
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750字 初一 读后感“丑陋的日本人”这话说的确不冤。兴许，看了《兰亭》你会明白日本人的丑陋。但我并不针对个个日本人，因为他们他们至少有良知，有人性。《兰亭》主要讲了林耕在战争期间，通过努力有了自己的渔船码头，并娶了日本女人秀代为妻。当林耕亲眼看见日本人残忍地绞死了自己的好友，决定投身于革命事业，并献出了宝贵的生命。井上
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650字 初一 读后感“丑陋的日本人”这话说的确不冤。兴许，看了《兰亭》你会明白日本人的丑陋。但我并不针对个个日本人，因为他们他们至少有良知，有人性。《兰亭》主要讲了林耕在战争期间，通过努力有了自己的渔船码头，并娶了日本女人秀代为妻。当林耕亲眼看见日本人残忍地绞死了自己的好友，决定投身于革命事业，并献出了宝贵的生命。井上
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650字 五年级 读后感《赵氏孤儿》由史料的记载到话剧的演绎，经历了漫长的“进化”过程，在这一过程中有史学家的认真考据，也有作家的情感演绎……第一次读《赵氏孤儿》是在初三的时候，那时候不懂得其中所蕴含的东西，只知道讲述了赵朔遗孤复仇的故事，那时候就只是故事。后来随着的时间的流逝，年龄的增大，再读的时候却别有一番风味，文中的
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900字 六年级 读后感浓烈的尸臭与血腥味弥漫了南京城，黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措地狂奔逃命，哭泣声、惊叫声和那一双双失神的眼睛，饱受摧残的憔悴的面容，更给这座城市增添了几分恐慌。此刻，明朝的墙，清朝的庙，还有那五千年的繁盛与辉煌，都在这混浊的分不清天与地的世界中晃动，逐渐消逝。只有那血红的太阳旗在污浊
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1000字 六年级 读后感浓烈的尸臭与血腥味弥漫了南京城，黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措地狂奔逃命，哭泣声、惊叫声和那一双双失神的眼睛，饱受摧残的憔悴的面容，更给这座城市增添了几分恐慌。此刻，明朝的墙，清朝的庙，还有那五千年的繁盛与辉煌，都在这混浊的分不清天与地的世界中晃动，逐渐消逝。只有那血红的太阳旗在污浊
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1200字以上 五年级 读后感西方文明在整个人类文明中占有重要的地位，西方文明的核心是由“两希”构成的，一个是希伯莱文化，也就是犹太人创作的《圣经》，它是西方文明进程的灵感源泉之一；另一个是比希伯莱文化更为古老的古希腊文化，辉煌灿烂的希腊文化成就很多，但这众多成就的种子都包孕在它的神话史诗中。希腊神话作为希腊文化的最大成就，在西
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1200字 高三 读后感高三作文读后感：欲与日本试比高——《南京大屠杀》观后感今天，我怀着无比沉痛的心情，观看了历史纪实片——《南京大屠杀》。影片以一幕幕让人触目惊心的镜头再现了当年日本侵略中华的暴烈行径，其丧心病狂已经到了无以复加、令人发指的程度。为了实现其狂妄的政治野心，1937年7月7日，日本在卢沟桥发动了全面侵华战