- 读后感：
- 人物传记
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400字 小学 读后感我们，终日都在学习，无论是小升初，还是课本，只要是语文，都离不开古诗与古文。我们天天都在反复的熟读他们，背诵它们，理解他们。但，谁能真正理解那深奥的古文中，表达的是怎样的情感！曾经，李白经历过多么多么多的磨难，才为我们留下了脍炙人口的诗篇。虽入职翰林，但不能见容于权贵，走出了翰林的殿堂。那是多么多么
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200字 二年级 读后感今天我学习了一篇课文《谁的本领大》。故事的内容是这样的：风和太阳比本领。第一次他们比谁能脱下一个小男孩的外套。因为太阳的炎热让小男孩脱下了外套，所以第一次太阳赢了。第二次他们比谁能让船跑得快，结果当然是风赢了。原来风和太阳的本领都不小，只不过他们的本领不一样。在我的班里，每个同学都有自己的本领。有的
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550字 初二 读后感E度网专稿 未经允许不得转载晚饭后，突然有了读书的兴致。读什么呢？对了，就读唐诗吧。随手一翻，却翻到了杜甫所写的《茅庐为秋风所破歌》。我被深深的吸引了，捧着书在屋里踱来踱去，一会儿坐下，一会儿又激动而站起来。我的情感随着诗句波澜起伏，仿佛诗句把我和一千年前的诗人紧紧牵在一起。穿越时空，我置身于一片竹
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250字 三年级 读后感今天我看了一本书名叫《谁的本领大》，这本书很有趣。这个故事讲了太阳和风比本领的故事，他们共比了2次。第一次比谁能把那孩子的外衣吹掉，那是太阳的强项。太阳只要发出强烈的光这个小孩还不是要把外衣脱下来。第2次比谁能让船走的快一些。这可是风的强项。风只要一吹船就像箭一样飞快的向前走。读完了我就有了很多想法
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900字 人物传记“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”读着这个诗句，一身傲骨的大诗人李白的形象就会立刻浮现在我的眼前。当今社会，“追星族”追“歌星”“影星”“球星”等追得热火朝天。如果我也“追”一次星，我就追“诗星”——李白。他一生好游名山，他自称“酒中仙”他举杯邀明月，他狂歌笑孔丘。他的豁达，他的傲气，他的正义
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700字 读后感深秋，冬天将要来临。火车每星期只能开一次。木柴运送不过来。共青团准备在三个月之内，从火车站（博雅尔卡站）筑一条窄轨铁路通往伐木场，保尔也是筑窄轨的工人。秋雨不停的下着，像绣花针一般细，拍打人们的脸，打湿了人们的衣服，冲坏了人们的劳动成果。雨和土混成泥浆，弄的人们的衣服又湿又脏。而保尔和他的工友必须拖
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700字 六年级 读后感曾经有一个航海爱好者，在一次航海事故中惨落荒岛，可他却保持着一颗乐观的心，在岛上建立了属于自己的帝国，最后，他重返故乡，成了一个富商，他就是鲁滨逊·克鲁索。——题记一个人，落魄到三次航海两次落难的程度，可他仍在坚持着自己的理想。他落难时成了海盗的奴隶，可他仍然冲出重围，返回故乡。他落难到荒岛，不但没
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500字 六年级 读后感胜不骄，败不馁——读《这也会过去》有感读了《这也会过去》这篇文章，我深受感动。巴西，一个以足球享誉世界的国家，却在1954年一场半决赛时，输给了法国队，他们无颜面对家乡父老。而回去后，两万多球迷汇集在一起，高举“失败了也要昂首挺胸”，“这也会过去的”两条横幅……，时隔四年，巴西队不负众望赢得了冠军。
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550字 初中 读后感《窃读记》有感读了林海音阿姨的《窃读记》中“……在这里读了两个多小时了。”对于这句话，我有很深的体会，她一定会觉得很累，我也有了很多的联想。这让我了解到了20世纪20、30、40年代的人民，他们想读一本好书，却没有钱，该是多么的辛苦啊！在书店站了两个多钟头了，她一定会腰酸背痛呢！腰一定直不起来，背上
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800字 初二 读后感苦难的意义——读《童年》有感我是怀着激动的心情翻开《童年》的，但我却是用颤抖的双手合上《童年》的。那一年，阿廖沙还没长大，却被迫外出谋生了。回首童年时光，正如他自己所说，“那段生活仿佛是一个心地善良且又极端诚实的天才，美妙地讲出来的一个严酷的童话”。谁能料到，若干年后，他由一个从黑暗小屋走出来的贫苦