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800字 叙事是谁像蜡烛一样燃烧了自己，奉献他人？是老师。是谁像园丁一样，滋润着我们这些祖国的花朵？是老师。是谁像渔夫一样，送走了一批又一批的渡者，自己却停留在那窄小的船上，原地止步？是老师。——题记一个用心的父母，将会让自己的儿女感受到细腻而伟大的爱；一个用心的医生，将会让他的病人感觉到贴心且温暖的关怀；一个用
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600字 六年级 写人从我生下来的时候起，就感觉有一种声音围绕在我身边，却不到那是什么声音······刚开始上学时，我十分顽皮，有时候会把别人弄哭或是把东西弄坏，常挨老师的批评。但是我却总是不以为然，依旧我行我素。上小学了，我开始沉默寡言，不再变得像以前那样活泼顽皮了，但是我仍然能听到那些声音。如今我要毕业了，但是我还是
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450字 五年级 叙事我原先对打羽毛球不感兴趣，现在居然喜欢上了打羽毛球，你说怪不怪？ 前几天，吃过晚饭后，爸爸、妈妈带我去打羽毛球，一进羽毛球馆，就看到了许许多多的叔叔、阿姨们带着小朋友来打羽毛球，看到球场上的小朋友们非常认真，我也叫爸爸教我打羽毛球，爸爸同意了，还对我说：“打羽毛球不仅可以锻炼身体，而且个子还会长高。
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1000字 高一 叙事她拿着“笔”在化妆盒中轻轻蘸了两下，小心翼翼地在额前点了朵粉红的桃花，她又慢慢放下“笔”，在桃花四周刷了些金粉。 在自己脸上画图案去参加游行的孩子，在美国迪斯尼随时可见。可这个美国小女孩有些不同，连一朵桃花都画得如此细致的孩子，该是多么用心啊！ 我心中感叹着，情不自禁地注视着正在化妆的小女孩。她脸颊
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250字 三年级 写景用心，用心，再用心。从我上小学的第一天妈妈就告诉我，无论做什么事情，只要用心，用心，再用心就一定会取得好成绩今年暑假我在李程老师那练习硬笔书法字，通过学习钢笔字更让我明白了学习写字中的心只要用心，细心，认真那么你写的字，就会有一个很大的变化。“曲”字中的两竖一定要写直，两竖要平行且间距相等，左低右高
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350字 四年级 记叙文从12月11日行书《福寿康宁》开班以来，学习马上两个星期了，前两周徒步时，在跟我们班一位家长（淦臣妈妈）交流中得知她也参加了福寿康宁书法班，言语中一直流露出积极向上奋发成长的意识，我不仅为之一振，身为家长，她都有这种觉悟——要做就做到最好，既然学习，就当个好学生，当个让老师看得见的学生，当然这背后的
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650字 高三 写人夜，静静的。月光，淡淡的。星星，一闪一闪的。我一直看着，看着。这些激起了我回忆的旋律。她，一位老师，一位平凡普通的老师，一位辛勤耕耘的好老师――宋老师，她至今使我难以忘怀，因为她给我的太多太多了……最忘不了的，是她对学生那颗真诚的心。清楚记得，有一次，宋老师哭了，在全班面前哭了，她哭不是为别的，而是
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450字 六年级 记叙文夏天的月光，照澈着大地，大地笼罩着一片朦胧的月色。月亮姑娘悄悄地露出了它那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地，村庄、山川、田野，好像一座座逼真的玉雕，庄严而美丽。天上宝石般的星星正眨着眼睛，好像在记录大地上的一点一滴。我信步走出家门，抱住膝盖，坐在草堆上，倚在大树旁，留神用心的听着，用心的看着那美妙的夏夜
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450字 初一 记叙文亲爱的鲍老师：好快啊，在笋岗小学的校园里我已经度过了六个年头。这六年，我们一共接触了五位班主任，每个班主任都教会我很多东西。但您是给我印象最深、让我最敬重、也是让我最感恩的老师。记得六年级走进课堂的第一天，第一次见到了您---我们新的班主任。我没想到正是您的到来，让我对学习有了新的感觉，我开始享受学
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150字 二年级 写人爷爷他的个子很高、头发很短、眼睛有点儿大，爷爷很喜欢下象棋。每次我和爷爷下棋，我都输得很惨。爷爷常常说：“这下象棋是要背口诀的”我：“爷爷，这口诀，我怎的背上了却又忘了呢？”爷爷说：“你肯定没有用心哟”！我对爷爷说：“爷爷，我一定会用心的，总有一天我一定会打败爷爷的”。爷爷摸着我的头笑着说：“哈哈！