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550字 五年级 记叙文人的一生中，总会有一些想要追赶的东西，有人想追金钱，有人想追地位，有人想追幸福的生活……而我在未来的人生中最想追赶的是——时间。也许你会问我：“时间怎么能追得上？不要夸夸其谈了。”子日：逝者如斯夫，不舍昼夜。时光荏苒，如白驹过隙，转瞬即逝你如何能追到？追到头来还不是夸父逐日，以至于灰飞烟灭。的确你说
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700字 五年级 记叙文今天我读了《珍惜时间》这篇文章，心里不经感慨万千，涌起阵阵巨浪……本文讲了大文豪鲁迅先生珍惜时间的故事，文中的他视时间为生命，直到生命的最后一息。我是怀着愧疚的心情读完这篇文章的，心中那个满腹才华的大文豪渐渐变得高大起来，那种孜孜不倦，一丝不苟的生活态度让我敬佩不已。当我读到“节约时间，就等于延长一
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800字 六年级 叙事时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质；时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆；时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上的伤痛；时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤……从懵懵懂懂
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500字 五年级 记叙文我明白了时间的意义————写给时间老人的信我可以感觉到，时间像指缝间的沙，不知不觉中已溜走了许多，无声无息。在日出与日落的瞬间，，在花朵绽放与枯萎的那一刹那……我在很小的时候，就已经听到如“一寸光阴一寸金”、“光阴似箭，日月如梭”之类关于时间的名言。以前我对时间的概念才只有一知半解的程度，未曾懂过时
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500字 初一 抒情时间让我从一个小女孩变成了青少年，时间把我变得懂事，时间把我变得成熟，可时间也夺走我的青春，虽然我还只是一个青少年，可时间来无影去无踪不知什么时候我就在不知不觉中变老了。只留下了走过的脚印，和一个背影给我。一生时间太短了，感受不出什么，看到那么多的人死去觉得时间太脆弱了。现在时间一晃，六年的学习时光
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650字 六年级 记叙文以前，我对时间根本不在乎。妈妈平时总是教育我要珍惜时间，她说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是是非常宝贵的，你现在应该实际那勤奋学习才能取得好成绩。”可是我总是把话当作耳边风，左耳进右耳出，不一会儿就烟消云散了。我做作业时可“忙”了。东瞧瞧西瞧瞧看看，一边哼着歌一边做作业，并且字写得是“龙飞凤舞
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1200字以上 六年级 叙事传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。又到了一年的除夕，乡亲们象往年都忙着收拾东西准备逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人，白发老人对一户老婆婆说只要让他在
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800字 六年级 叙事课文主要讲了：作者通过对时间流逝，生命短暂的叹惜和思考，激励人们要热爱生命，珍惜时间，努力上进。文章一开头作者就提出了一个问题：春去秋来，日子为什么一去不复返呢？作者再写了八千多日子从自己手中溜去，具体写时间的来去匆匆，反映出作者对时间流逝的叹惜。我也深深体会到时间的确易逝，流水确实无情。时间是短暂
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1000字 五年级 记叙文渐黄的树叶,顺着像螺丝一样的的滑道,回旋着飘向大地,留下了一道道旋转的回忆,留下了生命的最后一秒,就在短短的几秒,一个生命结束了。老师曾说过生命很顽强，可如今看来也不过是这样的脆弱……时针顺着圆形的钟表，一圈圈地旋转，留下了咔吱咔吱的回声，带走了一分一秒的回忆。旋转、旋转，一直转到能源耗尽，一个机械
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1000字 初三 记叙文我们的记忆很散乱，很平淡。散乱中透着忧伤，平淡中透着幸福。——题记儿时的记忆，搭乘着纸飞机，飞到了无际的蓝天。走进那间小小的教室，一排排座位依旧那么整齐。我随意挑了位子坐下，那位子实在的太窄了，毕竟是自己长大了许多。我趴在桌上，拿出一支铅笔在桌上涂画，不经意间就画了一条线。间隔与两张桌子间，那时的我