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600字 高三 叙事大漠有它独特的美。漫天黄沙，却凭添了它悲凉的美；邈远的驼铃，却显出了它的大气。大漠像一首歌，那是只有陕北的汉子们才能唱响的歌。江南小镇走出的人是娇弱的，他们的肩难以承起这份悲凉；东北的汉子也有豪情，但他们难以体会大漠背后的历史。大漠如歌，那是一支悲凉，粗犷的歌。大漠，它的历史不是几个无病呻吟的辞客文
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450字 初三 叙事从小学时，并吟咏古人的诗句，或抒情，或描景，无论怎样，总会给后人描绘出一幅只可想象，不可到达的境界，是李白的“举杯邀明月，对影成三人”，或者是梅尧臣的“好峰随处改，幽径独行迷”。不知诗人是否真的见过如此盛景，或是他们虚构的，不过他们的确给后人留下了许多赞叹与向往。我有一个梦想，希望可以跟着诗人的脚步
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1200字以上 高三 叙事溯源千年，辽远的大漠上演绎了古巴比伦的文明。古巴比伦，是人们已知历史最悠久的东方古国之一。高度的文明，写满了巴比伦的每个角落，使得巴比伦文明千年不朽，千年鲜活。然而在某种意义上，过度出色的文明不但会引火烧身，而且会引祸于后代，一引便是千年。同样是在那辽远的大漠上，生活着巴比伦的后裔。作为巴比伦后代的
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400字 初二 叙事大漠孤烟袅袅，塞上的胡杨枯立在胡天八月的风中，正值未央。西边的残阳似有似无的伸了个懒腰，远处传来苍鹰的嘶鸣，如窈窕的女子怀抱古琴，一曲《胡笳十八拍》便在指间流淌。三尺白绫打翻了滚烫的红烛，于是思绪跟着蔓延，渐渐缩成一束影子，挥之不去似也不愿挥去……星稀的时候，月儿就明晃晃的倒映在水上，怪清冷的，用手
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1200字 六年级 记叙文大漠孤烟直，长河落日圆。——王维杀声震天，狼烟四起，如柱般直冲五天。我，一个白马红披挂的银甲将军，正驾马飞驰在茫茫大漠上。马蹄扬起的尘土，在我身后飘扬。出征的几十万大军，隆隆地在后面开进。忽而，我一勒马，马儿一声长嘶，我即拔出长剑，直指长天，冲着敌阵下令——“杀”——！……这只是一个梦，一个从小做到
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300字 三年级 写景放暑假了，我们全家一起外出旅游，坐了一夜的火车，到达了宁夏省会银川，开始两天的旅行。首先游览享有“沙漠伊甸园”之称的通湖草原，这里群沙环抱、沙峰林立、起伏错落、一望无垠、金灿灿、亮闪闪，如大海波涛从四周漫卷而来；在这里观看沙海日出，才、欣赏大漠孤烟，有一份与世隔绝的情怀。还有世界5A景区沙坡头、腾格
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600字 四年级 写景这个星期周末，我们一家和我们表姐一家一起来到了位于上海市崇明县的前卫生态村。一进大门，便看见嫩绿的柳树，在微风的吹拂下，柳条就像在翩翩起舞一样，随风摇曳着；一转头便又看到花儿娇羞的低着头，含苞欲放，就像一个个害羞的小姑娘，蝴蝶，蜜蜂也忙了起来，在花朵的中间窜来窜去。好一派生机勃勃的春景。接着，我们便
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650字 四年级 写景这个星期周末，我们一家和我们表姐一家一起来到了位于上海市崇明县的前卫生态村。一进大门，便看见嫩绿的柳树，在微风的吹拂下，柳条就像在翩翩起舞一样，随风摇曳着；一转头便又看到花儿娇羞的低着头，含苞欲放，就像一个个害羞的小姑娘，蝴蝶，蜜蜂也忙了起来，在花朵的中间窜来窜去。好一派生机勃勃的春景。接着，我们便
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100字 一年级 叙事贫困生遥远大山里的贫困生:叩谢了大山的养育之恩;感慨着攻读的艰辛。偏僻荒原里的贫困生:寻觅着贫困。愚昧的因子;渴求着知识的甘霖。坨沼大漠里的贫困生:双眸望着父母含辛茹苦的暇思;心绪向往着科学殿堂的梦呓！企盼着:走出大山。走出荒原。走出大漠一一走向人生攀登的希冀。
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1200字 初三 记叙文漫不经心地走在原木场中，细细品味着每一根原木，闻着一股淡淡的木香，仿佛看见了每一根原木的历史与传奇。远处传来一阵阵古老的声音，声音越来越清晰，终于我停在了一根朽木前，是它吗？是它在讲述它的传奇吗？扎根250多年前，一粒只有万分之一克重的脆弱种子幸运地落在了那片水草丰美的湿地上，无疑，它是幸运的，它奇