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250字 五年级 叙事风雨中的太阳风雨是残酷，太阳是温暖的，风雨中的太阳是璀璨的！在风雨的残酷下生长下的东西，才是风雨中的太阳！也就是不怕艰辛的英雄人民！狼牙山五壮士，他们就是当之无愧的“风雨中的太阳!”狼牙山五壮士在选择命运的时候，他选择了牺牲！为什么呢？因为他是英雄，真正的英雄！如果他选择了生，他就会把整个连队带入死
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550字 六年级 写景读《狼牙山五壮士》有感“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”看完《狼牙山五壮士》的电影，这两句简短的话一直回荡在我的耳边。狼牙山五壮士，他们是多么伟大啊！大门用自己并不宽厚的身躯谱写了一首中华的赞歌，也谱写了一曲惊天地泣鬼神的乐曲。当五壮士在其驼峰最高峰上与日本鬼子作战时，宋学义的胳膊被子弹打伤
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1200字以上 高三 叙事无言的英勇，悲壮的凄凉，气壮山河的生死遗言，感动了天地，感动了亿万人。是的，这便是我们的狼牙山五壮士，人虽逝，但英魂长存！——题记我知道，有一个特别的词汇——狼牙山五壮士，有一种最悲壮凄凉的美——狼牙山五壮士，有一些令人怅然泪下的爱国英雄——狼牙山五壮士。狼牙山五壮士，中国永远的骄傲，英魂长存。读壮
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400字 五年级 叙事读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我的心情久久不能平静。狼牙山五壮士是狼牙山上的五位英雄。《狼牙山五壮士》这篇文章主要讲述了1941年秋，日军向狼牙山大举进犯，七连六班的五位战士为了掩护群众和部队主力，把敌人引上狼牙山顶峰，痛歼敌人之后英勇跳崖的故事。他们用生命谱写了一曲惊天动地的乐曲。俗话说得好：死
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450字 五年级 叙事读完了《狼牙山五壮士》，我感到了一阵阵悲伤。班长马宝玉，是一个战斗多年的人；副班长葛振林打一枪就吼一声，似乎在发出对敌人的仇恨；战士宋学义扔手榴弹时，总要把胳膊抡一个圈，好炸死更多的敌人；两个小战士胡德林和胡福才，他们全神贯注的描准敌人开枪。战士们完成了任务，为了不让敌人发现部队主力和群众远去的方向
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250字 四年级 叙事《狼牙山五壮士》梗概 狼牙山五壮士讲的是：1941年秋日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班接到任务，掩护大部队与群众撤离。一开始，为了拖住敌人，五位壮士一边痛击敌人，一边有计划地引诱敌人上狼牙山。掩护任务完成了，但他们为了不让敌人发现连队主力，班长马宝玉向绝路走去，战士们也热血沸腾，紧跟
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1200字 五年级 叙事“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词。抗战时期，晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，在子弹打光了的情况下，纵身跳下
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600字 四年级 记叙文一节令人翘首以待的语文课马上要开始了，可我的心情却很复杂，既充满期待，又忐忑不安。昨天老师说今天有个有趣的活动，要求全班同学每人查一位德高望重的名人资料，可是我费了九牛二虎之力精心准备的华罗庚资料，偏巧这时候居然不翼而飞了。我的心开始砰砰直跳 ，甚至有一种大难临头的奇怪感觉。上课铃按部就班地准时响起
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600字 五年级 叙事读完了《狼牙山五壮士》，我感到了一阵阵悲伤。班长马宝玉，是一个战斗多年的人；副班长葛振林打一枪就吼一声，似乎在发出对敌人的仇恨；战士宋学义扔手榴弹时，总要把胳膊抡一个圈，好炸死更多的敌人；两个小战士胡德林和胡福才，他们全神贯注的描准敌人开枪。战士们完成了任务，为了不让敌人发现部队主力和群众远去的方向
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1200字以上 五年级 叙事视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这是当年晋察冀军区司司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词。抗战时期，晋察冀军区一分区一团七连六班战士班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林、胡福才这五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，在子弹打光