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1000字 初中 叙事初中语文作文写作指导之善用各种句式二、善用各种句式作文发展等级评分依据之“有文采”的采分点之一就是：句式灵活。确实，语言是否有文采，与句式的运用有着很大的关系。一篇文章，如果能做到句式灵活变换并能综合使用，定能使文章和谐流畅，文采飞扬。现代汉语的句式非常丰富，从结构上说，有单句和复句；从语气上看有陈
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1200字 写景上联：花芯有露常招蝶下联：玉宇无枝不挂云上联：一路虫声随步歇下联：半轮霜月对湖妆上联：波上啼鸿声断梦下联：池边落木叶沾衣上联：水畔云低天落鹭下联：山间雾重夜归人上联：坐观流水无荣辱下联：面仰云天寡是非上联：处士门前植五柳下联：商山石上采三芝上联：蝉鸣声断续下联：竹动影参差上联：芸案风浮一铎唤醒千古梦
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1200字以上 记叙文中考现代文阅读十大考点答题指导：语用性考点--答题指导之（五）[考点内涵解说]语用型考点是近年来中考语文阅读试题中的新型考点，出题者创造性地将基础知识中的语言运用题移植到阅读材料之中。经过这样的移植、阅读中的语用题就不只是让考生运用某种语言模式写话、而是成为一种读写结合的题型，既考查对材料的品味、分
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350字 三年级 叙事今天，老师说让我们玩一个游戏，名字叫“我把赞美送给你”，游戏是这样玩的：每次请4个人上讲台，站成一竖排，最前面的第一个人说出他后面第一个人的一个优点，要用”你是一个什么什么样的男孩或女孩“这样的句式表述，被赞美的这个人要把刚才那个人说的话重复一遍，并用同样的句式说出下一个人的优点，第三个人把前面二个
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1200字以上 小学 叙事马换喜【中图分类号】G623.24【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）11-0102-01小学入门作文教授教化，望文生义就是要叨教员如何引诱小学低年级孩子演习措辞写话的教授教化。看起来仿佛十分复杂，然则真正要让一个低年级孩子在短时间内既熟练又迟滞地写一段话，也其实不是一件十分
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1200字以上 叙事对外汉语中的连动句式教学引言汉语中有一些特殊句式，这些句式的结构不同于常规的句子结构，有其独特的特征。这些句式可以突出了句子中的某个成分，或是专门作用于某一方面。现代汉语中一共有六种特殊句式，分别是――把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句（判断句）和存现句。笔者此次选择了连动句作为本文研究的对象，
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1200字 五年级 叙事路的两旁氤氲着乳白色的雾气，前面是一条悠长悠长的古道，迷离神奇。[形象化的描写，把人带入迷离神奇的氛围中。]我预备沿着这条布满神秘的古道去寻找自己的幸福人生，一束极细的光线从遥远的天际投射过来，抚摩着那历经悠悠岁月的古道刻痕，它闪耀着夺目的光线。一串串脚印散落在岁月的路途中，我要去寻找那决定人一生的
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1200字以上 高中 叙事2015福建莆田公务员考试申论作文加分“神器”：“设”中靶心高分的申论作文不仅要立意精准，还要语言精致。“精”，体现在观点的一针见血、论证的丝丝入扣、措施的切实可行。“致”，则体现在语言的标志、连接和提示作用上。在众多修辞和关联词汇中，能够同时体现“标志重点”“承上启下”“提示观点”三项功能的，唯有
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1200字以上 叙事师说（）韩愈作者简介：韩愈（768～824）唐代文学家、哲学家。字退之，河阳（今河南省焦作孟州市）人，汉族。祖籍昌黎（今辽宁义县），世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他是唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起
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1200字以上 高三 叙事难点38掌握辨析和翻译文言特殊句式常见的失误1．判断句翻译失误。文言文中的判断句最显著的特点就是基本不用判断词“是”来表示。考生如果缺乏文言特殊句式方面的知识，往往就会分辨不出判断句，把判断句翻译为非判断句。例如：是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。译文：这不是真能爱好古物，只不过和平庸世俗人趣味相