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800字 四年级 状物有这样一个故事——从前，有个人与母亲相依为命，生活相当贫困。后来年轻人由于苦恼迷上了求仙拜佛，母亲见儿子整日念念叨叨，不像农活的痴迷样子，苦劝过几次，但年轻人对母亲的话不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。有一天，这个年轻人听别人说起远方的山上有位的得道的高僧，心里不免仰慕，便
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550字 五年级 记叙文“子母手中线，游子身上衣……”一首《游子吟》无不体现出母亲对我们的爱。母爱如泰山，高峨而伟大；母爱如源泉，滋润着我们的心田；母爱如阳光，照亮了我们前进的道路。记得有这样一则故事：一位青年迷上了神佛，想得道成仙，老母亲好心劝他，他却离家出走。听人说山上有一位高僧，边前去拜访。高僧对他说：“你投宿时但凡
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200字 四年级 状物我经历过的事情很多，只有那件事令我最生气。那是一个大风雪的夜晚，我们一家人在日本滑雪场滑雪，突然下起了大风雪，我们一家便到附近的民宿旅社投宿，没想到服务生的态度极其差劲，竟要赶我们走。周围的群众看不下去了，纷纷指责旅店老板。异口同声地说：“人家外地人在我们这无依无靠，连投宿都要挨骂，那不是太冤了吗？
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1200字以上 叙事《石壕吏》教学设计教材分析：“诗圣”杜甫的诗号称“诗史”。《石壕吏》是《三吏》中的一篇，也是艺术成就较高的一篇。学习《石壕吏》有助于学生体会以上特点。但理解《石壕吏》的思想内容即诗歌反映的社会现实较易，体会蕴含在诗作中的思想感情就较难，尤其是这种感情并未直接点明而又很复杂时更是如此。品味诗作的艺术手