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350字 二年级 写景我在淮河东路小学上学，那是一个书声琅琅、四季如画的地方。走进校门，第一眼看到的就是一座雕塑，它像一朵绽开的花朵，这朵美丽的花朵有红、橙、粉、绿、蓝五种颜色，又像一个欢快的孩子，代表孩子是祖国的花朵。再往里走，就是一棵高大挺拔的皂荚树。春天，皂荚树长出一片片嫩绿的叶子来，下雨了，皂荚树像一把撑开的巨伞
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450字 六年级 记叙文一走进我们的校园，就可以看见很大、很宽敞的操场。操场旁有一个舞台，舞台上有一些美丽的名画，还有一些书法家写的毛笔字。舞台旁有一棵很古老的皂荚树，皂荚树真高啊，高得比五层的教学楼还要高；皂荚树真粗啊，粗得要五六个小朋友齐心协力才能抱住它；皂荚树真绿啊，绿得仿佛那是一把撑开的绿伞，我们问过校长，才知道皂
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250字 二年级 叙事雨中的校园我爱我们的校园，更爱雨中的校园。前天夜里下了一场冻雨我们的校园变了模样，进入校园。我第一眼看见的就是挺立在校园中间高大威武的皂荚树，皂荚树的树枝被冰锥包得严严实实，它们像挂在树上的一把把宝剑，像一位士兵保护着皂荚树，像快乐的小精灵，像整齐代一的蚂蚁队伍，它们通过太阳的照射显得闪闪发光非常耀
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400字 四年级 写景我们的校园是一个美丽的校园。春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大
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400字 六年级 写景我在美丽、可爱的校园里度过了许多欢乐的时光。校园的景色可真是赏心悦目啊！进了学校大门就是雕塑了，雕塑的名字叫五彩娃。它是由红、粉、黄、蓝、绿、橙这六个颜色组成的。它从远处看一朵花，近看像一个小娃娃，这就是孩子是祖国未来的花朵呀！它的六个颜色还象征着和平、智慧、团结、友谊、勇敢。这个五彩娃还是我们学校
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1200字以上 写景写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，写景作文最容易选材，应该是最能写出亮点的文章。可是，有的学生面对这些美景却写不出美的感觉来，该怎么办呢？要写好写景作文，首先从大的方面来说，要注意下面几点：首先要注意观察。第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨
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800字 初三 写人独自坐在床边,靠着冰冷的玻璃,眼睛麻木地盯着无聊的电视,窗外是滂沱的大雨淅淅沥沥地打在那棵高大的皂荚树上,记忆的车轮碾过了飘飞的思绪,勾起了阵阵回忆。我最喜欢村里那棵蓊蓊郁郁的皂荚树,就挺立在我家那条歪歪扭扭的巷口。当浓浓的夜色刚褪去一点点苍黑的时候,这棵皂荚树上的叫鸡鸟便醒了,它们清脆的啼鸣声像一
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600字 六年级 写景老家的前面有一条小河，小河一年四季生机盎然，里面写满了无数的故事，给我们带来了无限的乐趣。春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。小河顿时融化了，鱼宝宝在水里欢快地跳舞。河边的小花小草从地面钻出了可爱的小脑袋。岸上有一棵高大的皂荚树，枝干上又抽出了新芽，小河清澈见底，里面倒映着那棵高大的皂荚树，就像皂荚姐姐
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550字 初二 记叙文老家的前面有一条小河，小河一年四季生机盎然，里面写满了无数的故事，给我们带来了无限的乐趣。春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。小河顿时融化了，鱼宝宝在水里欢快地跳舞。河边的小花小草从地面钻出了可爱的小脑袋。岸上有一棵高大的皂荚树，枝干上又抽出了新芽，小河清澈见底，里面倒映着那棵高大的皂荚树，就像皂荚姐姐
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350字 四年级 状物假如我是神笔马良，我要画出高楼大厦，让贫困的人们过上美好的生活。假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。假如我是神笔马良，我要画一片云，让它为干旱地区人们下一场及时雨。我还要画一只百灵鸟，让它在寂静的夜晚为人们唱出最动听的歌。假如我是神笔马良，我要画出美丽的香花