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1200字以上 高中 叙事用温度计测水的温度教学目标1．练习正确使用温度计；2．练习正确记录实验现象和数据；3．培养学生的观察能力和实验能力；4．培养学生实事求是的科学态度．教学建议教材分析本节是在学生学习了《温度计》的基础上进行的一节学生参与的实验课，实验的目的主要是训练学生正确使用温度计．尽管在小学已学过温度计，这里仍需
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550字 六年级 状物“一切物体的都存在温度，水有温度，人有温度，心灵有温度。有的温度会让你感觉很舒服，有的温度会让你感觉很难受。一件事，一样东西，如果具有了温度，它的意义就会很不一样。温度停留在某一个值上，也可以是变化着的。友谊的温度，人与人之间互相关怀的温度都是美好的…… ”友谊，没有任何人能肯定地说出，它的温度到底
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700字 六年级 叙事7月22日，是一个激动人心的日子，因为这一天上午，我们嘉兴有一次难得一见的日全食！因为日全食，全嘉兴人的焦点全聚集在这个上。说到这儿，我心里情不自禁地想：7月22日那天一段时间天是黑的，那么，那时候的温度在之前和之后会不会发生变化呢？为了搞清楚这一点，我们就来做一个实验吧！我特意叫来了另一同学和我分
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450字 六年级 叙事“哎呀!天气太热了!老爸，把空调开着吧!”我一边用扇子扇风，一边说道。老爸笑盈盈地说：“开吧开吧!”听了爸爸的话，我立刻像箭似的跑过去，关上窗户，打开空调，把空调开到了最低温度---16度，最后关上门，在房间里美美的看起了我最爱的《明星班长左拉拉》。过了一会儿后，爸爸也走进了房间，一看空调的温度，生
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300字 初一 叙事我的脑子时不时的会想一些事情，有的时候我就在想，要是有人能够发明出一种能够自动调节温度的房间那该有多好。我之所以有这样的想法，就是觉得，我们现在生活的地球上，一年四季，每个季节都十分的分明，夏天酷暑难耐，冬天寒风凌烈，无论是什么时候，我们都会受不了这样的温度差别的，但是我们平时在夏天开空调很费电，在
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450字 二年级 叙事我们家有一台电熨斗和一张熨板，每当我看到妈妈把皱巴巴的衣服熨的平平展展的时候，就觉得好神奇。所以，我经过妈妈的“批准”，拿起了电熨斗。妈妈找了一件爸爸的旧衣服给我。我把衣服放在电熨板上，插上电源，电熨斗最下面的铁板烧热了，我把衣服拉直，用电熨斗在上面来回地“散步”。好景不长，因为我忘了调温度，一直用
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350字 六年级 抒情假如我是一名科学家，我便会发明一艘宇宙飞船飞上天，向一个宁静而又荒凉的世界----月球飞去，去改造月球，把它变成人们的第二故乡。首先，月球上那异常的温度就使人们受不了。所以我们需要把月球上的温度改变成（像）向地球上的温度一样才行。所以，我将发明的“温度调节器“拿出来，把月球上的温度改变了一下。（别急
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300字 四年级 状物乌龟是变温动物,所以对环境温度变化反应灵敏.它的摄食,活动等均受环境温度的影响.一般热带龟适宜温度是27-38摄氏度,温带龟20-35摄氏度,半水海龟适宜温度稍低.当温度较低时,龟不活动.当温度在10度左右时，龟便开始进入冬眠状态.冬眠期一般从11月到次年4月初.当水温上升到15度时,出穴活动,水温
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400字 三年级 记叙文我们家来了一位小客人，它就是我的乌龟蛋。乌龟蛋呈椭圆形，一头大，一头小，整个蛋白里透青，非常惹人喜爱。我带它回家，是为了想孵出小乌龟来。妈妈告诉我，要孵出乌龟可不是一件简单的事情，孵小鸡要30天左右，孵鸵鸟要50天左右。孵乌龟要几天呢，妈妈说她也不知道。我想，乌龟蛋比较小，可能时间比较短，15天该差
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300字 五年级 记叙文自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。主要有物理现象﹑地理现象﹑化学现象等几大类。相对于由人类引发的社会现象而言。集结的水蒸气（云）结成水时，体积缩小，周围水蒸气前来补充，就形成风。地