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1200字以上 叙事意象油画形式语言探索意象油画是中国油画家对油画民族化的积极尝试。中国意象油画作为一种新的创作观念与艺术形态，在民族文化艺术精神的涵养中生成，极富中国民族特色和美学品格。意象油画强调以中国人的意象思维式进行艺术创造，呈现出独特的语言魅力，体现出精神的意象追求和意象的画面形态，使它区别于其它类型的油画。
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800字 初二 记叙文读诗：从意象走向意境《说文》：“诗，志也。”“志，意也。”《史记》：“诗，言意。”诗是借吟咏表达心意的文学体裁与表现形式，读诗可从意象和意境两方面入手。所谓意象，就是“客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象”，是意（意念）和象（物象）的融合，是作者主观思想和客观物象的统一。从艺术
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1200字以上 高中 叙事意象在作文中运用的独特技巧刘盛浪（摘要）意是内在的抽象的心意，象是外在的A体的物象；意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物。我们要在作文中恰当地运用意象，一定要有意识地将情景相结合、将具体与抽象相结合。（关键词）作文教学意向1并用意象，增加意蕴并用意象，其实就是意象的堆砌。是按照一定的线索将
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800字 高二 记叙文“床前明月光，疑是地上霜。”“锄禾日当午，汗滴禾下土。”“离离原上草，一岁一枯荣。”曾几何时，年幼的我们在妈妈的教导下认识了一篇篇优美的诗，他曾像清泉滋润着我们的心田，而那诗中一个个精妙的意象又像一粒粒种子植入我们的心间，发芽生长。而在这些意象中走记忆犹新的要数那些用大自然中的花呀草呀树呀……来反映
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1200字以上 高中 叙事从1988年语文高考首次出现诗词鉴赏题以来，诗词鉴赏题在高考语文卷中所占的分值越来越大。考试大纲对诗词鉴赏这部分所提出的要求是“鉴赏古诗词的形象、语言、表达技巧，并分析作品的思想内容和作者的观点态度。”考题多以主观题形式出现。古诗词的形象包括人的形象以及物的形象。那么，意象又是什么呢？简而言之，诗人
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1200字以上 高三 叙事高三复习论述类文本阅读(一)----叶嘉莹阅读下面的文字，完成1～3题。王国维先生在《人间词话》中，曾说过下面一段话：古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯
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1200字以上 高中 叙事八年级上册第六单元拓展阅读：《如梦令》（课时）课前预习：.了解作者李清照的基本资料。.朗读并背诵这首词。相关课程标准：语文课程标准要求学生诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和
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1200字以上 高中 叙事曹文轩少年小说中的心理描写摘要：对于儿童文学作家而言，在儿童文学的三大层次当中，少年文学自身具有的过渡性质使其在艺术表现与审美内涵方面存在着向成人文学靠拢的倾向。在少年文学的审美创造过程中，将目光集中于对少年心理层面的刻画已然成为诸多儿童文学作家的共识。在少年文学领域有着举足轻重地位的曹文轩，更是运
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900字 初三 叙事诗起于写山川的雄阔苍凉，承以戌守者处境的孤危。第三句忽而一转，引入羌笛之声。羌笛所奏乃《折杨柳》曲调，这就不能不勾起征夫的离愁了。黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。据唐人薛用弱《集异记》记载：开元间，王之涣与高适、王昌龄到酒店饮酒，遇梨园伶人唱曲宴乐，三人便私下约定
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1200字 叙事高考写作技巧如何写出满分高考作文写作技巧：如何写出满分作文梁·萧统在 文选 里说：“事出于沉思，义归于翰藻”。首先要“沉思”，要潜心构思，然后再借助美丽的语言把事义表达出来。知识点睛构，在这里不仅指结构，而且指整体。思，是以抽象思维为主导、包括形象思维、潜意识思维和灵感思维等在内的心理活动。构思，是