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200字 二年级 写人在我的家乡，有一个大名鼎鼎的历史人物，他就是何应钦。他是国民党高级将领，贵州兴义人。毕业于日本士官学校。是蒋介石的左膀右臂。1933年任北平军分会代理委员长时，与日本签订出卖国家主权的《溏沽协定》、《何梅协定》。何在抗日战争打响后，负责战时军制计划和参与各个战役的指挥，对抗日作了很多努力，也算是功过
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400字 小学 记叙文现在非常流行一款游戏---《王者荣耀》，可是我却不喜欢这款游戏，因为它有许多的缺点和危害。《王者荣耀》是一款以历史人物为游戏主角的对战游戏，可它严重影响了我们对历史的认识，因为在游戏中把男性历史人物人物变成了女性，女性历史人物变成了男性。它还把伟大的发明家鲁班改成了机器人。另外它还严重影响了我们学生
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400字 四年级 状物名人口头传大年初一的早上，我起来写作业，突然发现炉子旁有个长长的火钩！我绞尽脑汁想：是姨爹拿来生火？还是拿来熬药？或是什么呢？接着，我赶紧跑到客厅去问姨爹。姨爹说：“那火钩是我用来吸烟的！”“什么？吸烟？”我顿时傻呆了。只见姨爹叼着烟，拿起火钩，就往嘴上的烟变点变吸。点完了还说：“唔！真舒服啊！”到
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1200字以上 高中 叙事解答评论、评价型试题的方法技巧一、问题类型1.评价，即评定历史人物或者历史事件的性质、地位、作用、积极意义或者影响等；评述则是把评价历史人物、历史事件、史学观点等建立在史实的基础上，即边叙述边评价，或者先叙述再评价；评论则是对历史人物、事件、观点等进行分析、论证或评价。2.评价、评述类设问一般含有标
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800字 六年级 写人人们都说“少不看水浒，老不看三国”。因而激发了我看《三国》的欲望。一拿到这本堪称鸿篇巨著的书，我就如饥似渴地读起来。书中一个个广为流传的历史故事：桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁......仿佛浮现在眼前。一个个鲜活的历史人物也被刻画地栩栩如生：奸诈多疑的曹操、赤胆忠心的关羽、足智多谋的诸葛.....
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550字 初一 记叙文奥运盛会的帷幕已经落下，2010年世博会的脚步离我们越来越近，文明和谐的呼唤更是犹在耳边。许多生活在上海、学习在上海的世博志愿者，都以饱满的精神、高涨的热情积极投身于迎接世博的热潮中去，为世博做出自己的义务，我有一个心愿，就是成为 一名世博志愿者。假如我也是一名世博志愿者，我要用英语同来自异国他乡的
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900字 高一 记叙文秦始皇是中国历史上一位赫赫有名的君王。但古往今来，人们对他的争论不断，褒贬不一。在大多数人的心目中，他不仅是一个至高无上的皇帝，更是一位昏庸无道的暴君。人们可以众说纷纭，百家争鸣，但面对历史我们必须还以尊重和客观的态度。我认为秦始皇有对有错，有功有过，甚至在他所在的特定时代功大于过。在连绵不绝的90
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1000字 初一 写人秦始皇是中国历史上一位赫赫有名的君王。但古往今来，人们对他的争论不断，褒贬不一。在大多数人的心目中，他不仅是一个至高无上的皇帝，更是一位昏庸无道的暴君。人们可以众说纷纭，百家争鸣，但面对历史我们必须还以尊重和客观的态度。我认为秦始皇有对有错，有功有过，甚至在他所在的特定时代功大于过。在连绵不绝的90
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650字 六年级 记叙文举世瞩目的世界博览会已经将在上海隆重开幕了。成千上万的中外志愿者聚集上海，一起为这五年一次的伟大盛会做出贡献。作为上海的一名中学生，我希望自己也能成为一名世博志愿者。假如我是一名世博志愿者，我首先要用英语同来自异国他乡的外宾进行交谈。语言是友谊的桥梁。妈妈说这次世博会将有大约二百多个国家和地区参加，
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1200字 初三 记叙文求学做人渐成长，路艰难，又何妨乘风破浪，好书伴身旁，会以书香为阶梯，砍荆棘，向远方。——题记从小到大，好书伴我成长……三字箴言铭于心少年时，常迷惘，《三字经》，助我力。母亲总爱拿起一本《三字经》，将我搂在怀里，一字一句念给我听。“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，教会我善于向他人汲取教诲;“香九龄，