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600字 六年级 叙事他可能真是长辈们眼中那种坏孩子。不然他怎么会在别人伤心难过的时候，开心得不亦乐乎呢？他开心了，这一点让我开始研究长辈们眼中那种坏孩子来。长辈们眼中那种坏孩子，是喜欢幸灾乐祸的。他看见他的同学伤心难过时表示出的开心，这一点正印证了“幸灾乐祸”这个词所表达的含义，也正印证了长辈们眼中的那种坏孩子。“幸灾
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550字 六年级 叙事8.8是纪念2008年北京奥运会开幕一周年的日子，就在这一天，我们一家和毛雷叔一家一起去了湖北省红安县对天河漂流。这个漂流，全长7km，总落差有140m，最高落差13m。而且网上还夸张的说“不翻船是不可能的。”够夸张了吧！听了网上这么说，我们小孩开始担心自己的年龄不能漂。可到那一看，发现连三岁的幼儿
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550字 五年级 记叙文有一种久违的体验叫感动；有一种醉人的滋味叫感动；有一种心灵的震颤叫感动……感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间，悄悄触动你的心灵，改变你的观点。记得那天，太阳和人们玩起了捉迷藏，钻进了云层里，刚刚还是晴空万里，不一会儿却下起了倾盆大雨。偏偏我今天上学时没带伞，惨了，怎么办？正当我心急如如
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300字 三年级 记叙文我第一次吃苦瓜。爸爸一块一块吃着苦瓜，我看着觉得很好吃，不过我闻了一下，味道很难闻，我想不吃了。但又看了看，爸爸吃的津津有味，我也流口水了，我又闻了一下苦瓜，想吐。我想：“苦瓜很难吃，苦瓜汤应该很好喝吧！”我盛了一点汤，又闻了闻，有点难闻，我慢慢品尝。“难喝！”我一边叫一边跑去厕所，姐姐幸灾乐祸，爸
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400字 小学 叙事五一，本是一个可以令人身心放松的快乐假日。可是，本人却迎来了“绝食日”，在此，本人紧急寻找本人的“包青天”。天空渐渐拉下黑幕，太阳也慢慢离开人们的视线，我的“五脏庙”也随夜幕的降临开始对我产生抗议了。就在我饥饿难熬时，一阵浓郁的香气扑鼻而来，我的“五脏庙”发出更强烈的抗议了。我顿时抬起头来，看到的是
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400字 五年级 记叙文今天是个阳光明媚、风和日丽的日子，我和我的小伙伴打羽毛球。我们先各自拿好羽毛球拍，我发球，我使出了吃奶的力气，把球“啪”地打了过去，结果，我打得太远了，她没接到，我在一旁幸灾乐祸，自言自语道：“哈哈，我好厉害呀！”但是，没想到她仍不放弃，拿出了她的“张家绝技—趁人之危”的绝招把球打了过来，我还没看见
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400字 四年级 叙事金子埋在沙子里，沙子幸灾乐祸：“朋友，想不到你也同我们一样永远呆在这里没人理睬了！”金子回答道：“只要我永远发光，人们总会发现我的！”沙子反驳道：“你死了这份心吧，这么多年了，有人来过吗？”金子依然坚持自己的看法，默默的等待着。终于有一天，金子被人发现并淘走了。沙子十分伤心：“闪闪发光的金子终究埋没
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400字 四年级 叙事也许你会认为受到别人的夸赞、赞美，这才是幸福。而有人对你提出意见，你会当成讽刺和嘲笑。其实，有人对你提出意见，你改正了缺点，那才是你的幸福。受到别人的夸赞、赞美，应该也是幸福，但如果是虚情假意的呢？那你会高兴还是悲伤？幸福是在家里玩电脑而不上学不写作业吗？不，端端正正坐在学校里学习知识总比懒懒散散在
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350字 五年级 叙事我和妹妹是老冤家，经常打架，不过打完之后我们以后在一起玩，我想：我们打架主要是因为我们的性格不和吧！这不，又吵上了。“关了电脑，妈妈不让玩，你听见没！”我大声吼道。“吼什么吼，就你嗓门大！”妹妹反驳道。“我这也是为你好，妈妈看见了，肯定吵你。”“吵就吵吧，也不关你的事。”“行，你玩吧，等妈妈回来了，
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450字 五年级 叙事为了这次写作文每个同学都有亲身体验。老师安排了一个“击鼓传球”的游戏。别开生面的游戏，给大家留下了深刻的印象。游戏开始了，在鼓声中同学们都手忙脚乱地把球迅速传给下一个同学，人人都害怕中这个“头奖”。鼓声停了，球在小强手中，旁边的同学十分的高兴。而小强呢，心中七上八下的。当他把老师给他的比赛要求的纸条