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450字 六年级 叙事在一叠厚厚的纸中，有一张不平凡的纸，它静静地躺着，两耳不闻窗外事。它是上帝的女儿莎莉公主不小心遗落在人间的魔法纸贝塔，它要是高兴，能满足你所有愿望。天上人间仅此一张。可是有一天，贝塔从这一叠纸中被抽了出来，小主人正要用它画画，但不小心把它弄脏了，小主人的脸一下子沉了下来，把贝塔揉成了纸团，扔进了废纸
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150字 二年级 写人今天下午，天气特别凉，可我们却特别兴奋，因为学校举办“趣味运动会”特别有意思。有的同学参加“趣味保龄球”比赛；有的同学参加“袋鼠摘果子”比赛；还有的同学参加“神投手”比赛。我参加的是“袋鼠摘果子”比赛。家长把用绳子穿好的纸篓套在腰上，我们把沙包往纸篓里扔，看谁扔的多。开始我掌握不好方向，一会儿扔到地
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500字 六年级 写景夜晚的校园夜，深了，人们都睡了，校园静悄悄的，而校园的桌子、栏杆、纸篓却因疼痛睡不着，它们好像在哭诉着什么，请走进它们去静静地聆听。桌子说：“唉~现在的小学生真是不听话啊，总是拿笔在我身上乱涂乱画，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大树的时候就是被刀砍断的。”栏杆听了接着说：“你那还叫惨，
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400字 四年级 写人大头针有一肚子的委屈：它的头明明很小，可大伙儿却都叫它“大头针”，它觉得自己怪难看的。一天，大头针遇见了真正的“大头”针图钉。图钉的脑袋可大了，像个盆子似的压在细细的身体上。大头针想：既然大家叫我“大头针”，那我也该换个大点的脑袋吧，免得“名不副实”。大头针便向图钉提出交换脑袋的想法。图钉听了，想：
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1200字 二年级 叙事喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。 晚会分两个阶段： 阶段：以趣味游戏为主的联欢活动； 地点：教室； ：7：00——8：30 活动内容： 5—6个简单、有趣、观众较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），穿插3—4个火爆的小节目（如
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1200字 初三 记叙文同学们，我们要发扬周亚夫的细柳营精神，对皇帝也要严加检查，以防万一……,说时迟，那时快，还没等讲台上慷慨激昂的教语文的刘老师把话说完，一个漂亮的“投球”，只见一个八边形的纸团在空中酝酿似的迟迟的做出了一条标准的抛物线，纸团划过美丽的弧线，准确无误的落进了教室前门的那个废纸篓……刘老师天生一块写作文的
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750字 初一 叙事在一个山里，住着一个老和尚，老和尚很聪明，有很多人都想跟着他学本领，想拜老和尚为师，可不知道什么原因，竟然都没有达成自己的心愿，许多人满怀信心去，最终都是失望而回。一天，一个年轻人也兴致勃勃来到老和尚住得地方。年轻人带着自己的礼物，带着必胜的信心来到老和尚身旁。年轻人先恭恭敬敬的递上自己花了几个晚上
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350字 三年级 写景“保护环境，人人有责！”这句话，三岁小儿也会读。可谁做到了真正的环保呢？别的不说，就说发生在身边的小事吧。地上有纸团，老师问：“这是谁扔的？”一个说：“不是我扔的。”另一个说：“也不是我扔的。”一个个接二连三的说不是自己扔的。虽然澄清了自己没扔纸团，但谁会自觉的把纸团扔到垃圾桶去呢？如果你把纸团扔到
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400字 三年级 写景我是个在郊区长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它的歌声和软语。有一天我放学刚回来，妈妈神神秘秘地问我：“你猜我捡到了什么？”我一猜就知道是鸟类，因为妈妈经常在上下班路上捡到受伤的小鸟。妈妈又问我是什么鸟？这我就不知道了。它的嘴长长尖尖的，羽毛是绿色，脚是红色的，非常可爱，但没精神
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400字 五年级 叙事“保护环境，人人有责！”这句话，三岁小儿也会读。可谁做到了真正的环保呢？别的不说，就说发生在身边的小事吧。地上有纸团，教师问：“这是谁扔的？”一个说：“不是我扔的。”另一个说：“也不是我扔的。”一个个接二连三的说不是自己扔的。虽然澄清了自己没扔纸团，但谁会自觉的把纸团扔到垃圾桶去呢？假如你把纸团扔到