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400字 初一 叙事我的童年虽然没有爸爸妈妈那时候的童年有意思，但回味起来真的蛮有趣的！我的童年有很多风趣可笑的事儿。比如：我小的时候，听老师讲课的时候，听到滥竽充数一词，当时老师只是口头说了一句，没有写出来。“烂鱼冲树？烂鱼冲树？”这是什么意思，是不是讲：一条烂掉的鱼，用尽了全身的力量把大树给冲倒了！！我一直在思考这
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400字 初一 叙事小时候，我营养不良，又瘦又小，因此发生了许多趣事。听大人说，满月的时候，我被一块棉布打包成冰棍状。妈妈抱着我出门打预防针。路上碰到一群大哥哥大姐姐，他们看见我都惊叫起来：“有这么小的小孩吗?”“天哪，和小猫差不多大呀!”上幼儿园的时候，我的体检报告上写着：“身高不够，体重不够，中度营养不良。”老师、
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300字 六年级 写人李老师娓娓动听的讲课在我心中种下了爱上语文的种子，刻下了深刻的印象。小学六年级的语文老师李老师，她上课总是眉飞色舞的，虽已是接近40的中年妇女，但她始终拥有一颗赤子童心，上课总是活蹦乱跳的，是那样的平易近人。记得有一次上《滥竽充数》这篇寓言故事时，李老师不顾自己师表形象，生动的为我们再现了南郭先生滥
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550字 五年级 记叙文战国时期，齐民王喜欢独奏，滥竽充数的南郭先生拿着竽灰溜溜地逃走了。回家的路上，他自言自语地说：“齐宣王再晚几年死就发了，我还可以多挣点钱，齐民王叫一个人吹给他听，有什么意思，人多一起吹才有气势。回到家说不定要被妻子骂。”在南郭先生走到了自己家的院子旁时，只听后面有人说了一句：“壮士，看你愁眉苦脸的，
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500字 小学 叙事关于姓氏的故事“姓氏”的故事说到“姓氏”，大家可都是耳熟能详了。每个人都拥有自己的“姓氏”，但大家可能不知道，在两千多年前，“姓”与“氏”是两个完全不同的概念。你可能有“姓”，但不一定有“氏”。这就要说到周朝时的贵族制度。在周朝，贵族有四种：天子、诸侯、大夫、士。“天子”就是我们常说的“皇帝”，是天
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500字 五年级 叙事都说在作诗，写作上推敲是必不可少的，因此我也有一番推敲字眼的经历。你一定很好奇，我又不是大文豪怎么会用心斟酌字眼儿呢？是不是不信，那就来听听我的推敲故事吧！我还记得那是三年级时的事了。我生病在家，很是无聊，回想起我去长城时的事。我想，我何不写一首有关长城的诗呢？于是我苦思冥想写出了一首诗：万里长城万
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1200字以上 高中 叙事写作文要学会从不同角度观察事物例一、【中小学教育网 - 小升初指南】：郊游结束后，老师在作文指导课上，亮出一个圆球问：“这球是什么颜色的？”丁丁站起身马上回答：“这球是白色的。”老师把球拿回讲台后面，不一会儿又亮出来问：“这回球是什么颜色的？”同学们异口同声地回答：“黑色的。”老师又把球拿回。然后，
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800字 四年级 写人我们班成绩最好的是周乾。以前，曹操称赞孙权时说：“生子当如孙仲谋”。现在，称赞我们班第一大“才子”周乾时说：“生子当如周乾”。周乾特别爱看书，一日不看书便浑身难受。有一次，下课铃一响，我们就涌出教室，兴奋得手舞足蹈，我和几位同学正准备玩游戏时，我突然想起有谁没来，嗯，是周乾！我马上就意识到是他。我飞