-
550字 六年级 记叙文我是一个自信的女孩,大家都喜欢逗我玩。有一天,她们对我说:“冰冰,你好不会开玩笑哟!”而我却不搭理他们,心里说:我会开玩笑,我不会被你们说倒,因为我对自己有十足的信心。有一回,同学们说到我家玩,我不由自主地答应了。她们来到了我家,我拿出自己的杰作给她们看,我自信地说:“我的杰作怎么样?好看吗?我觉得
-
400字 六年级 记叙文因为有了我,这个家变的顽强起来,因为有了我,这个家变得快乐起来。十三年中的苦与甜,辣与咸让我感到了另一种温暖,这一切的一切,都是为了我。家里,一地的零食袋,是我的杰作;满地的涂鸦,是我的杰作;拿烫衣服的把衣服烫成一个大洞的,是我的杰作;地上弄烂的电风扇,还是我的杰作小时候,帮妈妈梳头发,却“梳”了一
-
1200字以上 高中 叙事论“入迷”(高中阅读)论“入迷”茅盾①有多种多样的“入迷”。②吉诃德①先生看武侠小说把一份家产几乎看光,还嫌不够,还要出去行侠,终于把一条老命也赔上。这是“入迷”的一种。③《红楼梦》上香菱学诗,弄得茶饭无心,梦里也做诗。这也是“入迷”。但据说香菱居然把诗做好了。④乡间有伧夫②读《封神榜》,搔头抓耳,
-
150字 二年级 写人捏橡皮泥一天,我把一幅画放在桌子上,找来一桶橡皮泥,把它捏成小人,手拉着手,站在树林里,一起散步,我把这个小杰作送给老师当礼物,老师对我说:“马昕宇,你的心意老师领了,可是,你还是拿纸做小人粘在画上比较好看,因为小人都站着呢,树林和太阳怎么都躺下了?”我脸红了,自己怎么忽略了这一点呢?我赶紧把自己的
-
1000字 初一 叙事第二节课,我们班的同学来到了一楼的多功能室,我们准备在那里上课。我们到了多功能室,音乐就响起了,那音乐显得让我的心慢慢平静,那音乐使我感到没有那么紧张。很快,我就找到了我的位置坐了下来,我看到桌上有一大盆水,我知道那肯定是做实验用的。上课了,张老师笑容满面地朝我们走来,并利用在场的人让我们来分类进入
-
250字 六年级 写人钜惠双十一,购课5折!邀请好友购课,每人可获90元返现 我很好动。一有空,我会拿出笔到处画画,画久了便三笔两笔的画出一个小娃娃。结果家里的墙上到处留下了我的“杰作”。 有时我画烦了,又会找出几块五彩缤纷的橡皮泥捏起来
-
450字 四年级 记叙文今天我们学校四年级去少年宫玩,我印象最深的就是“多米诺”了。不但因为这个游戏好玩,而且它还让我懂得了一些东西。老师首先给我们看视频,让我们懂得“多米诺”有哪几种形式,好让我们有“方向”。不一会儿,我就搭好了,心满意足的看着我的“杰作”。可是,孔逸豪一个不小心碰了“多米诺”的开关。“叮叮叮叮”几声过后
-
650字 五年级 记叙文童年,是五彩缤纷的;童年,是金色而无杂质的;童年所发生的每一件事都包括了酸、甜、苦、辣、咸,但是童年所发生的每一件事都是一个个最真实的见证!在我童年的时候,发生过许多搞笑的事、感恩的事、激动的事、惭愧的事、使我懂得人生哲理的事……这些事虽然都是平常小事,但是都给了我一个个很深的印象。委屈的事犹如一座
-
800字 初一 叙事今天我们小区又有一位老人去世了,不由得让我想起了您四年级的班主任刘老师。一,我的事情我做主。今天是星期一,早读的时候老师问了我一个怪问题你肯当“优秀学生干部”还是“三好学生”,听了这个问题之后我的心跳加快了,头也开始冒汗了,这样的问题让我怎样回答呢?我思考了一会想:这两样我该选哪一样呢?我脑里突然有
-
750字 五年级 记叙文童年,是五彩缤纷的;童年,是金色而无杂质的;童年所发生的每一件事都包括了酸、甜、苦、辣、咸,但是童年所发生的每一件事都是一个个最真实的见证!在我童年的时候,发生过许多搞笑的事、感恩的事、激动的事、惭愧的事、使我懂得人生哲理的事……这些事虽然都是平常小事,但是都给了我一个个很深的印象。委屈的事犹如一座