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700字 初二 记叙文谁都愿意，听到别人说自己聪明；谁都希望，自己变得聪明。聪明，即是耳聪目明。“眼观六路，耳听八方”是聪明的形象说法，民间还有“千里眼、顺风耳”的传说故事，这无疑是对聪明的夸张，或者说，是一种向往和希冀。人们探索宇宙奥秘，研究天体星际，开发人体潜能……这些，都是为了使人类变得更聪明。聪明，使人类从困乏、
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750字 初二 记叙文谁都愿意，听到别人说自己聪明；谁都希望，自己变得聪明。聪明，即是耳聪目明。“眼观六路，耳听八方”是聪明的形象说法，民间还有“千里眼、顺风耳”的传说故事，这无疑是对聪明的夸张，或者说，是一种向往和希冀。人们探索宇宙奥秘，研究天体星际，开发人体潜能……这些，都是为了使人类变得更聪明。聪明，使人类从困乏、
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800字 高一 记叙文当鱼与熊掌冲突时，可舍鱼取熊掌也;当生与义矛盾时，可舍生而取义也;然而当老实与聪明相并时，应兼而有之，因为两者兼有乃人生一大智慧。老实是实诚、忠厚、专一，并不是傻里傻气成一根筋;聪明是机智、敏锐，而非偷奸耍滑。老实是一个人的做事原则，不可丢弃;聪明是一个人的做事方法，亦不可丢弃，唯有二者兼而有之，才
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700字 初三 记叙文贾聪明被老师叫到了办公室，皮皮先坐下来，伸手去拿杯子，揭开了杯盖，凑到嘴边，吹了吹茶的热气，呷了呷茶，然后把茶杯放回原处。皮皮站起来，使着最大的劲拍了一下桌子，‘‘呯贾聪明！你上课乱讲话，下课捣乱。今天，哼哼！看我怎么整你，哼哼哼—”然后，从办公室内传出一声惨叫，‘‘救命啊贾聪明突然从办公室走出来，
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250字 三年级 写景位于世界名山庐山脚下，东林寺后面。它靠着山脚，山坡上长满了竹子。那时正是春季，竹林里冒出了一个个小竹笋，仿佛像一个个小士兵在那儿放哨。站岗。聪明泉的水很清，清的能看见潭底青褐色的石头，清的能看见沉积在潭底的沙粒和游客丢的硬币。我可告诉你现在这口泉可是用来观赏的哦！传说中喝了这口泉里的水就可以变得非常
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1000字 高一 记叙文好吧、好吧、现在我来讲关于一只兔子的故事。这是只可爱的兔子，和所有的兔子一样，有毛茸茸的皮毛，短短的尾巴，红红的眼睛，乳白的兔板牙嚣张地露出来，耳朵长长地立着。你如果不仔细看，是看不出来的，这只可爱的小兔子两只耳朵长反了，左边的耳朵微微向右倾斜，右边的耳朵微微向左倾斜。这并不是表面特征，确切地说，这
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450字 高三 记叙文在一个水池子里，住着两条鱼，名字叫做百聪明和千聪明。还有一只叫做一聪明的虾米。他们三个是好朋友。有一天傍晚，他们正在谈话的时候，来了些渔夫。看到了这个水池子，他们互相说道：“哎呀！这个池子看起来有不少的鱼，而且水也不多了。明天早晨我们就到这里来。”他们听了这像霹雳这一般的话，彼此商量起来，虾米说道：
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450字 四年级 叙事“给我两瓶！”“我要四瓶！”“别抢，别抢，人人有份。”怎么商店里有这么多人呀！原来是：商店里最新推出了“聪明饮料”，据说喝了能让人变聪明。小朋友们的价值都抢着去买，商店里就出现了人山人海的抢购景象。有一天，小海和其他的小朋友一样，吵着让妈妈跟他一起去买“聪明饮料”。可妈妈却告诉他：“那只是一种普通的
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1000字 初三 记叙文传说中，上帝在造人之前得到了一盏天平，这盏天平可以衡量一切，其中包括人的本性。上帝将天平放在长着各种果实的果园中。这时候上帝想天是间有他这样的万物之灵在，为何没有像他一样的灵在呢？于是就用自己的一根骨头和一块肉造出了两个与上帝相貌很相似的两个婴儿，上帝给他们命名为“聪明”与“善良”。将他个放置在天平
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650字 四年级 记叙文聪明鼠和大笨猫[王美琳]重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班王美琳森林里住着一只非常聪明的老鼠，所以叫聪明鼠。聪明鼠的邻居是一只又大又肥笨的猫咪，就叫大笨猫。它整天好吃懒做，天天一心想轻松地抓住小老鼠当美餐。一天，聪明鼠出去解解闷，散散步。它正走到门口，就被大笨猫给盯上了，聪明鼠走了3步，大笨