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1200字以上 叙事水土保持(1)绪论1、土壤侵蚀：土壤及其母质在水力、风力、冻融、重力等外营力的作用下，被破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程。2、水土流失：在水力、风力等外营力的作用下，水土资源和土地生产力遭受的破坏和损失，包括土地表层侵蚀及水的损失。3、水土保持：防治水土流失，保护、改良与合理利用水土资源，维护和提高土地
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350字 二年级 记叙文很喜欢华晨宇的那句话：人可以普通，但拒绝平庸。我们大多数人，都是平凡的一份子，我们可以甘于平凡，但不应该陷入平庸，失去自我风格而随波逐流，应该保持自我。保持自我独特风格，就需要对自己足够自信，不要轻易否定自己。华晨宇，他的无字歌并没有受到太多人的喜欢，反而被指责为鬼哭狼嚎，就连现场的两个裁判都无法欣
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550字 初一 叙事每到晚上，临睡的时候，我们闭上眼，回味我们的一天，在这时，你可曾问过自己“今天，你微笑了吗？”每个人的每一天，都是独一无二的，在一天中总会发生许多的事，其中虽有令人快乐的事，但更多的是使人忧愁，气愤，伤心的事。在面对他们的时候，你微笑了吗？你知道吗？世上的每件事都是有两面性的。当面对他们时保持微笑吧
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250字 四年级 抒情E度网专稿 未经允许不得转载母爱，是天山上的白云。每一刻，保持和蔼的面庞！母爱，是池中的水，每一时都保持清澈的目光！母爱，是巍峨的雄山，每一分，都保持那伟大的精神！母爱，我赞颂你，因为你比云白。母爱，我讴歌你，因为你比水更清！母爱，我崇拜你，因为你比山更高！母爱！你这人世间最无私、最纯洁、最伟大、最
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500字 六年级 叙事同学们，请问你们曾经为自己矮小而感到苦恼吗？想必肯定会有一部分会说有的吧。但是你读了这篇“秘诀”之后保证你们再也不会为这个而烦恼了。长高秘诀一：补充适量的营养。适量地补充营养对我们这些正在生长发育的小学生来说是很有必要的。为什么美国人那么高大？就是因为他们从小就开始喝牛奶。为什么日本人那么长寿？就是
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500字 初一 记叙文保持清醒，也是善待生命四川省成都成都青羊实验中学七年级三班刘佳君有这样一则寓言：一只狮子被猎人捉来后扔进笼子里。一只蚊子飞过这里，看到了在笼子里面不停地走来走去的狮子，问：“你这样走来走去有什么意义？”狮子回答说：“我在找我能够逃出去的路。”可狮子怎么也逃不出去，于是它躺下来休息，不再去想逃走的办法
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700字 初一 叙事如何让我们保持盈满！——尾记唉！哪有盈满了却不翻倒的呢！孔子的一叹，叹出了功成名就，到达巅峰之人的堕落之景。古今中外，这种人岂不是少数？奇怪的取水器这次长青山实践活动，让我深感震撼的不是严厉的军姿训练，也不是枪支的沉重，而是一个取水器——欹器。见到欹器，是一个心形，像只壁瓶。但往里装水，却十分奇怪，
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250字 六年级 叙事今天，爸爸嘴边一直挂着“保先教育，保先教育……”可是，我却理解成“‘保鲜’教育，‘保鲜’教育……”我心里很纳闷，难道蔬菜、水果保鲜还需要教育？于是，我再从想，难道是“保险”教育，入保险还要听教育？忽然，爸爸问我：“崔琪，你知道什么是保先教育吗？”想想看，前两个理解肯定不对，人民政府不会这么……不能让
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550字 初三 抒情走进初三就像走进了美国黑人寓居的穷户窟——一片瘠薄，可是却充溢着幸运；走进初三就像走进了撒哈拉年夜戈壁——一片荒凉，可是却承受着阳光的爱抚；走进初三就像走进了人世炼狱——一片凄苦，可是却充溢了对于否极泰来的殷切但愿。走进初三，咱们不能不保持篮球场上的萧飘逸洒；走进初三，咱们不能不保持盛行音乐中的五花
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700字 初二 写景人，总是在这个世界上寻寻觅觅。儿时寻找父母赋予的关爱；现在却追寻他给予的温暖……向往白雪公主和王子零距离的温馨之美；憧憬灰姑娘与王子零距离的幸福之美……事实上，它只是我们天真的幻想，它只属于一个唯美的童话。处在叛逆期的我们，难免有自己的想法，想去追寻属于我们自己的真爱。但在我们追寻的同时，却从没有想