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150字 四年级 记叙文今天，我们去大海旅游了。经过几个小时的车程我们终于到达目的地了。由于时近中午，导游先安排我们在饭店里吃午饭了。我们下车后，徒步来到了饭店。到了饭店后，只见桌子上都摆满了一桌子的菜肴。好丰盛呀！我们都坐了下来，开始吃着本地有特色的菜肴。嗯！不错，这个菜还是挺好吃的。那边的服务员也给我们简单的介绍了一下
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800字 三年级 记叙文总评：写游记许多同学往往会纯粹的描写所看到的景物，我们说文由情而生，看到此情此景，你有哪些想法？你如何利用你的身体的各个感知器官去感受景物，并获得了怎样的体验？把这些东西写出来，同一个景点，你描写的感受与其他人肯定不一样。在本文中，作者主要描写了惠安女雕像的景观。文章详略得当，顺序清楚，对重点景物采
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900字 三年级 记叙文总评：写游记许多同学往往会纯粹的描写所看到的景物，我们说文由情而生，看到此情此景，你有哪些想法？你如何利用你的身体的各个感知器官去感受景物，并获得了怎样的体验？把这些东西写出来，同一个景点，你描写的感受与其他人肯定不一样。在本文中，作者主要描写了惠安女雕像的景观。文章详略得当，顺序清楚，对重点景物采
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250字 二年级 状物星期天，爸爸给我买了三条小金鱼。二母一公，我希望母鱼能给我生下几个小鱼，因为小鱼可爱。小鱼长的也很有特色。小金鱼的一双双眼睛瞪得圆溜溜的，腮旁长着两个长鳍，像扇子一样一扇一扇的，身上是一层细小的鳞片，就像披上了一件金色的外衣。那一摆一摆的大尾巴，好似一把大扇子，游起来像一朵红霞。 小金鱼吃食也很有特
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600字 五年级 记叙文宝城小学 张迪昕平时在华强北，我经常看见一家名叫“元绿回寿司”的日本寿司店。每次路过那儿我都会很好奇，想进去看看，可就是没机会。今天是“三八”妇女节，我们逛街的时候又经过这，于是我提议去吃寿司，妈妈欣然同意了。寿司店的装修别有特色，店门口挂着四个白色的大灯笼，每一个上面都写着一个绿色的大字，分别是：
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350字 二年级 写景南塘老街是我耳熟能详的地方了，据说南塘老街已经重新建造过了。晚上我们一家去了南塘老街，看看它全新的外貌。到了南塘老街，立在我面前的是一扇高大而又威武的大门，刚走进去，眼前的景象让我不由地赞叹起来，上面挂着的彩灯亮了起来，风车随风转动，真是太赞了，以前似乎没看到过这样的情景。走着走着我们来到了南街，第
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400字 三年级 叙事苗儿已经掉了四片叶子了，一眨眼，我现在是四年级的学生了。我来到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的点点滴滴，禁不住哭了起来。现在开始，我要放下所有的负担，展开新的一页。一进到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句话：“今天，我很文明；今天，我很充实；今天，我很快乐。”虽然这句话看似简单
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400字 一年级 状物只有在语文课上才能学到语文吗？答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏
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400字 一年级 状物只有在语文课上才能学到语文吗？答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏
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450字 五年级 写景每当凉爽的微风已吹散了夏日的暑气，当大街上的人们换上了厚实的新衣，当风先生把他的树叶名片撒落了一地，我们就知道了，秋天已经来到。秋天最有特色的是什么？当然是树叶！下面，我就说说几种最漂亮最有特色的叶子。先说枫叶吧，这种叶子颜色火红火红的，远看像一团燃烧的火苗，叶子比梧桐叶稍小，分五个像手指一样的叉，