-
550字 小学 叙事第二节是语文课，随着清脆悦耳的上课铃声“叮铃铃”地响起，边老师迈着轻快的步伐走上讲台。笑眯眯地对大家说：“我在黑板上写几个昨天听写的错别字，大家看了一定会笑。”说完，在黑板上飞快的写了一个词组——“糖屋”。顿时，教室里响起了一片哄笑声，教室里炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论起来。而我则立刻站起来，大声
-
200字 二年级 叙事每天都有许多的事都发生变化，可有一样却从来没变，那就是放学时的那一幕。放学了有的孩子从校园走出来，有的跑出来抱住家长。家长见到孩子大多都问：“今天在学校怎么样，有没有认真听讲，有没有……”小孩的表情有的开心，有的愁眉苦脸……这些都十分常见。可还有像我这样的爸爸妈妈在外地打工，他们放学大多都是在教育和
-
800字 初二 叙事初二叙事作文:弄堂因你而亮丽_900字弄堂因你而亮丽小时候曾在弄堂里赤着脚与小伙伴追追打打，弄堂不知不觉中成了童年的坐标。历史课上听到老师说去弄堂搞调查，我满心期待，我又能见到我那可爱的弄堂了。我们一组人走进了田子坊，这个中外闻名的小弄堂，大小商店罗列其间，人来人往，嘈杂无比。我们一路走进去，傻了眼
-
500字 六年级 写景七月游山，若有所感。山亦空蒙，悠然而随的是对游客形影难离的飘忽细雨，整个人到了山脚，馥郁的幽香由远及近，跟随着游人们不定的舒缓脚步——这是芍药。直上山两旁的草茂木盛，时不时也可望见在一抹碧绿中突兀的，色泽不一的野花，大多都是三三两两的长着，无有秩序可言，但就是如此，才给人一种别具一格的美感。这是山脚
-
550字 六年级 写景七月游山，若有所感。山亦空蒙，悠然而随的是对游客形影难离的飘忽细雨，整个人到了山脚，馥郁的幽香由远及近，跟随着游人们不定的舒缓脚步——这是芍药。直上山两旁的草茂木盛，时不时也可望见在一抹碧绿中突兀的，色泽不一的野花，大多都是三三两两的长着，无有秩序可言，但就是如此，才给人一种别具一格的美感。这是山脚
-
800字 初二 记叙文小时候曾在弄堂里赤着脚与小伙伴追追打打，弄堂不知不觉中成了童年的坐标。历史课上听到老师说去弄堂搞调查，我满心期待，我又能见到我那可爱的弄堂了。我们一组人走进了田子坊，这个中外闻名的小弄堂，大小商店罗列其间，人来人往，嘈杂无比。我们一路走进去，傻了眼，到处是中外游客，捧个大相机，哪有预想中的老年居民，
-
300字 五年级 叙事葡萄和苹果、柑桔、香蕉并成为世界四大水果。它有许多特点：结果早、产量高、寿命长……葡萄属葡萄科，是落叶木质藤本攀援果树。它的含糖量达到了10——30％，而且富有多种维生素和钙、磷、铁等营养物质。它的形状是椭圆或圆形。还没成熟时，外皮是绿色的，样子很像绿宝石，但味道是很酸的；快成熟时，外皮是半紫半绿的
-
1000字 初一 记叙文前年10月，我从昆明花市带回几株兰花。记得昆明花市东面一字排开的几个花店，家家的店里都堆着纷繁的花草，大多卖的是兰，卖兰的又大多是女人。要回来的头一天晚上，我们在花市都包了一大包回来，也不知去还是没去，反正是没买花。大家在整理行包时，有的人说来昆明不带点花回去那可是等于没来昆明。哈哈，为了回到家证明
-
350字 六年级 记叙文今天早上，语文老师在上课前告诉了我们一个好消息：我们的心灵手巧剪纸特色班评上了。我们的特色班评了上去，真是个令人无比兴奋的消息。我们班的特色是剪纸，应是全年级独一无二的特色项目，因为其它班大多是踢毽子的项目。剪纸这一项目是老师一开始想了很久的创意，经过了许多次的争议才得到的结果。其实，在老师宣布我们
-
700字 高二 叙事何谓侠者？奉天行道善德仁勇之人。何为称义？守德仗义明礼义廉耻之行。将两者合一来看，我们称其为“英雄”。自古至今，在历史的磅礴巨幕中，不乏这样的角色。墨家学者，大多为游侠。他们都是平民，代表着民间的思想。由于阶级地位的不同，他们所提出的思想大多是与当世的正统思想相悖的。在百家争鸣的时代，墨子敢于说出自