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300字 五年级 叙事诗，能带给读者好心情，能陶冶读者的情操，还能让读者从诗中体会人的思想，情趣。让读者身临其境，同作者一起感受他的喜、怒、哀、乐。上课了，老师对我们说：“同学们，今天，就和我一起遨游诗的海洋吧！”就这样，我们驶进了诗的海洋，去搜寻宝藏。第一天，我们来到了古诗天地，我发现这里的“宝物”都有一定的格律，比如
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800字 初二 叙事传说在地球的一个地方隐藏着八宝物，它们分别是“骄傲、嫉妒、痛苦、烦恼、谦虚、正直、快乐、美丽”。但是却从来没有人知道这八宝物在什么地方。那时地球上没有任何表情，人们生活极不方便，一个名叫克尔的男孩子听了这个传说后，决心找到这八宝物为人们造福，可是他不知道宝物在什么地方。有一天晚上，他家院子裂开了一个
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600字 六年级 记叙文今天刚一上作文课，老师就告诉我们要玩游戏，大家听见了这消息，心情立刻兴奋了起来。游戏规则就是大家藏一样“宝物”，另一个同学找，我们用掌声来给这位同学进行“引路”，如果找到了“宝物”，就算赢了。同学们争先恐后地举手报名参加，生怕老师忘掉了自己，还有的同学把两只手都举起来了，大家的脸上都洋溢着灿烂的笑容
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550字 六年级 状物游戏规则就是大家藏一样“宝物”，另一个同学找，我们用掌声来给这位同学进行“引路”，如果找到了“宝物”，就算赢了。同学们争先恐后地举手报名参加，生怕老师忘掉了自己，还有的同学把两只手都举起来了，大家的脸上都洋溢着灿烂的笑容。第一位上场的选手是王子琦，他刚一出去，大家就七嘴八舌地讨论起“宝物”要藏在哪里
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700字 五年级 叙事一天，我们在老师的带领下玩“警察找宝物”的游戏。让我意想不到的是，做游戏竟然能和我正在读的《大侦探福尔摩斯》中的内容联系起来。游戏规则是这样的：由一名同学当警察，其他同学一起把老师准备好的“宝物”藏好，警察负责找“宝物”，其他同学不能说话，只能通过表情、神态来误导警察，让警察找不到“宝物”。游戏开始
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350字 五年级 叙事自从四大发明都诞生了，他们的创造者都成了神仙。他们有一个宝物，那个宝物有很强的磁力。但不幸的是宝物被人给盗了。他们便派出了各自的宠物。分别是、指南针、造纸术、印刷术、火药。它们便走上了寻找宝物的征图。首先，警犬：指南针闻着宝物的宗迹，一定可以找到盗贼。到了城外，士兵不让进，这时大汗：火药把城门炸了。
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800字 四年级 记叙文一天，我们在老师的带领下玩“警察找宝物”的游戏。让我意想不到的是，做游戏竟然能和我正在读的《大侦探福尔摩斯》中的内容联系起来。游戏规则是这样的：由一名同学当警察，其他同学一起把老师准备好的“宝物”藏好，警察负责找“宝物”，其他同学不能说话，只能通过表情、神态来误导警察，让警察找不到“宝物”。游戏开始
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450字 五年级 叙事"娘,您找我有事?”天宫七公主逍遥玉雪笑问.王母点了点头,说:"我的一件重要的宝物丢了,刚才有人来报,说宝物落入了东海之中,我所有的孩子中,除了你大哥就你最聪明了,你大哥几年没回来了,这些事只有交给你了,希望玉雪你能尽快取回宝物.”七公主懂事得点了点头.王母又喊了声:"传太白金星!”"是.”侍卫说.
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600字 四年级 叙事天米和麦穗是两个可爱的小女孩，都住在宝野，成绩也都是名列前茅，两人曾经是同桌但由于种种原因，麦穗不得不一次又一次的离开天米。从小到大天米和麦穗发生过很多有趣而有悲伤的事情，但是使我记的最清楚的却只有一件。那就是天米，麦穗和南南发生的一件悲惨的事情。厉寒冰是天米和麦穗的老师，她有个女儿叫南南，因为南南
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250字 五年级 记叙文我们女生又和男生同时找到了同一个“藏宝点”男生们吸取了前一次的教训，无论哪个地方都找的相当的仔细，“啊！”只听见一声大叫，“大家快来，我找到了！”我一看，是男生发现了，我们女生赶紧上前阻拦，这时男生说：“我们是一个集体，应该团结！”我听了，心想：是啊，我们是同一个集体同一个班级，应该团结，互相帮助才