找回作文段落(10篇)
  • 800字 六年级 记叙文
    “池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天,操场上的秋千上……”想起这首《童年》,心中百感交集。童年岁月中那些天真浪漫的场景,无忧无虑的笑脸,特别是人性中最纯真最自然的那种美丽,只要在脑海中一闪现,就给我生命深处最由衷的喜悦。可是啊,童年在哪里呢?那颗纯真的童心还在灵魂中存在吗?这又不觉让人忧愁。面对童
  • 650字 初一 写人
    童年是美好的,无忧无虑的生活,幸福,简单构成一幅山水画,交织围绕着我们。如今,童年我们是心灵最深处的回忆。找回童年,找回一份真诚的赤子之情。童年的我们,有父母殷勤的照顾,老师的谆谆教导,同学们团结有爱。我们是幸福的美人鱼,有大海妈妈的哺育,虾蟹哥哥的保护,海鹭伯伯的宠爱,陪伴美人鱼的成长,协助美人鱼
  • 700字 四年级 写人
    童年是美好的,无忧无虑的生活,幸福,简单构成一幅山水画,交织围绕着我们。如今,童年我们是心灵最深处的回忆。找回童年,找回一份真诚的赤子之情。童年的我们,有父母殷勤的照顾,老师的谆谆教导,同学们团结有爱。我们是幸福的美人鱼,有大海妈妈的哺育,虾蟹哥哥的保护,海鹭伯伯的宠爱,陪伴美人鱼的成长,协助美人鱼
  • 700字 初二 记叙文
    童年——出谷的新莺,嘴边带着柔婉的歌,飞出森林,飞出山谷,飞向那广阔的地平线。童年——晶莹的山泉,叮咚叮咚,欢快地,弹着琴,跳着舞,哼着歌,冲破悬崖,飞出山涧,汇入滚滚的江河,溶入无际的大海。童年是欢乐的时光。曾记否?我们一群孩童,披着晨曦,踏着朝露,在山坡上,在河堤岸,放牛,割草,砍柴,骑着水牛,
  • 500字 五年级 叙事
    渐渐地,我步入了六年级,六年的小学生涯,即将结束。可最近,我却感到我把自己弄丢了。六年级,本该努力、向上的年级,为自己的初中考试作准备。可我却失去了自己原本的状态,开始不认真起来:上课不听讲,目中无人,自傲、自大,对什么都不认真……使我的成绩一落千丈。我对自己太放松了。有一天,老师把我叫了过去。完了
  • 800字 高三 叙事
    童年是清晨那一缕璀璨的朝霞,五彩缤纷,光芒万丈。童年是出谷的新莺,唱着柔婉的歌,飞出森林,飞出山谷,飞向那广阔的地平线。童年是晶莹的山泉,叮咚叮咚,弹着琴,跳着舞,冲破悬崖,飞出山涧,汇入滚滚的江河,溶入无际的大海。童年是欢乐的时光。曾记否?我们一群孩童,披着晨曦,踏着朝露,在山坡上,在河堤岸,放牛
  • 900字 初二 记叙文
    记得吗?曾经的我们一起打扫着教室,啃着香甜的饼干。记得吗?曾经的他们一起漫步在田野,捡着地上的植物标本。记得吗?曾经的六月雪,此时正在盛开。记得吗?曾经的老长椅上有我们欢乐的笑语。记得吗?曾经的曾经是我们快乐的天堂。而这一切,都被时间淡化,花点时间吧!去回忆那曾拥有的幸福时光!回忆,让我体验真诚。朋
  • 350字 六年级 写人
    音乐应该说是一种艺术,一门高深的艺术,五音是这门艺术的基础,也是基本,是天生的,不是刻意追求的,这是一种天分。我热爱唱歌,每当听到那富有节奏的音乐,我就会身体随着节拍摆动起来,去聆听,去感受。好在我五音俱全,声音不算难听,有了良好的嗓音条件,我对音乐则是更加执着,喜欢!可四年级时,我的声音发生了变化
  • 550字 六年级 状物
    “瞧,女儿.这就是蓬湖列岛......”年轻的妈妈一边说一边往里按.“好了,现在我们只要把台湾按上去就行了.”年轻的妈妈一边说一边找,可怎么也找不到台湾.“妈妈,妈妈您在找什么?”年幼的女儿问,“乖女儿,妈妈在找台湾的那快泡沫,”年轻的妈妈边找边回答,“它是什么形状的呢妈妈,我帮你找吧.”妈妈听后,
  • 450字 五年级 写人
    虽然世上没有什么仙术妖法,但是我确定我们老师的笑容是有魔力的。我们的语文老师----王老师,虽然有时板着一副面孔,看起来挺严肃的。其实,他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情,他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常,其实,它蕴涵了高深莫测的魔法。当我们难过时,老师的笑是一片冬日的阳光,带给我们