聊起作文段落(10篇)
  • 400字 六年级 记叙文
    ?同学们,遇到这类作文题目,你们写的大概都是与书为友之类的吧!可你们有没有想过,与老师也能成为朋友呢? ? 不知道同学们有没有发现,每次习作比赛时,老师总会给写的较好的同学点评,改好后拿去参赛。在点评时,她总会像朋友谈心时的那种语气给你点评,令你很容易就记在心里。容易理解。?每次哪位同学犯了错误,课
  • 450字 六年级 叙事
    今天是开学的第一天。我来到学校向四周看。啊,多么熟悉的校园环境、建筑、设施……没变,一切都没有改变!我踏着宽阔的楼梯往上走。每一步的感觉都是那么熟悉。“五(4)班,亲爱的班级,你送走了上学期的终点,又迎来了一个新学期的开始。今天,你欢迎我们来到了这里,谢谢!”我的头抬得更高了,自豪地走进了自己的教室
  • 500字 六年级 叙事
    现代科学的进步,医疗条件的提高,生活水平的保证,正是这良好的生活环境,造就了一些娇惯的子女。这种环境,这种比起80年代改善了许多的环境,现代的子女往往不懂得应该好好珍惜。长辈们时常聊起过往的事,聊起不能上学的事。而现在的子女上学容易,还要家长亲自接送。嗨~可悲啊!在人们的正常生活中,总是靠自己的双手
  • 500字 五年级 叙事
    第一天上学浙江省 桐乡市乌镇植材小学五年级写作班 金欢今天是开学的第一天。我来到学校向四周看。啊,多么熟悉的校园环境、建筑、设施……没变,一切都没有改变!我踏着宽阔的楼梯往上走。每一步的感觉都是那么熟悉。“五(4)班,亲爱的班级,你送走了上学期的终点,又迎来了一个新学期的开始。今天,你欢迎我们来到了
  • 550字 初三 记叙文
    幸福在哪里?幸福无处不在。幸福使你感到温暖,使我感到自信,使他感到美好。早晨到了学校之后,我和同学聊起了天,不知怎么就聊起了昨天的作业,有个同学说他还没做完,伸手就找我要作业,我不肯借他,于是对他说:“找别人去,我也没做完。”他只好作罢。过了一会,他写完了作业,大方的拿了过来,说:“借你。”我愣了一
  • 500字 四年级 写人
    我们班有个洞头来的小家伙,个头小小,一头披肩发,一双炯炯有神的大眼睛上架着一副粉色的眼镜,刀子嘴,豆腐心。爱哭鼻子,可这些都不是重点,她最最突出的特点就是超级爱看书!听了我的介绍,你一定迫不及待地想问问我她是谁吧,她就是我们班的超级小书虫:张芮淅。在咱们班,乃至全校,能称得上“书虫”的屈指可数,更别
  • 650字 初二 记叙文
    时光荏苒,初一生活悄无声息地过去了。开学了,教室里坐着一个暑假未见得同学们,既熟悉又陌生,很快我们又变成了以前的那么多话。聊起了暑假的生活,聊起了我们的新的班主任,新的老师。一个教室变成了闹哄哄的菜市场。晚自习了,我们依旧很吵,这是我们班在许多老师心目中的坏毛病。班主任来了,教室的音量就低一点。新的
  • 1200字以上 六年级 叙事
    最近,我走进一所重点小学,听课之余与语文老师们聊起了关于爱的话题。我问老师们:“大家爱学生吗?”十之八九的教师都举起了手,表示爱学生。随即,我又来到学生中间,与学生聊起了同样的话题。我问同学们:“你们体会到了老师的爱了吗?”只有十分之一二的学生点点头,表示体会到了。这里,十之八九与十之一二之间存在多
  • 800字 五年级 记叙文
    有的时候会跟同学朋友们聊起妈妈,聊起那个从小一直打我到大的女人,现在会唠叨我的学习,会教育提醒我少上点网,会嘘寒问暖,周围又发生什么重大灾情的时候她会急匆匆地打来电话,让我心里顿时感觉暖暖滴。但是很多时候脾气不好的我,会把她的关心当作是她的碎碎念,当作是她对我的不信任,还对她大嚷大叫,挂她的电话。我
  • 800字 六年级 记叙文
    我,是一位善于表达言词的人,但对于说话要如何切入重点,却是一窍不通,加上我那如机关枪的说话速度,且从不经大脑思考,常常发生不到几秒钟就被迫重复再重复,因此除了家人外很少人会和我促膝长谈。在我记忆中,和我谈得最快活的就属那次到民俗村参观,所遇到牵牛车的老伯了。我还记得当日出发时还是个万里无云的大晴天,
聊起段落