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550字 初二 记叙文“阳光下的泡沫，是彩色的……”这是一首妙幻的歌曲《泡沫》正如歌词一般。我们最熟悉，最喜欢的泡沫是否焕发出了你心中的色彩？“阳光下的泡沫，一触就破……”每个人都有泡沫似的性格——一触就破。生活中难免会有坎坎坷坷，当自己在某一处受到挫折或失败，心里都会倍加失望，甚至许久都难见笑容。阳光下，泡沫失去了颜色
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400字 六年级 叙事如果在一锅滚烫的热水中放入一小块泡沫，然后过了几分钟再把它拿出来，会出现怎样的现象呢？你知道吗？让我来揭开谜底吧！我用电磁炉把锅中的水烧开，见它滚烫滚烫了，我就把之前准备好的泡沫扔了进去，然后用筷子把它移到锅中央。等了十分钟，我把泡沫拿出来，咦？泡沫怎么中间裂了许多口子呀？就像被刀子砍伤了一样，我轻
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600字 五年级 记叙文家人都在午睡，而且睡得很沉。我想反锁上书房的门，在里面玩以前大人不让我玩的游戏。我十分小心地关上门。只要在里面不发出声，大人就会以为我在睡觉。我立刻翻箱倒柜起来，看看有什么好玩的。突然，玩泡沫这个念头在我脑中闪过。我到床底下拿了一块大泡沫，我找来美工刀，把泡沫分成一小块一小块，再找来一个大盆子，我拿
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400字 高一 叙事初读《泡沫之夏》，是以一本青春小说去读的，可能是读的明晓溪的少，不知道她是一个不会写小说的人，她只会用随意的笔尖来幻出一个又一个的美丽童话。多少年前，我们沉醉于美人鱼的爱情童话。当她最终化作闪光的泡沫，爱，纯真，美丽，眼泪，变成了泡沫的意义。《泡沫之夏》是用这些泡沫堆砌——不，是飘扬起来的爱情故事，
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600字 五年级 记叙文在一个阳光明媚的星期天，我在奶奶农家小院里发现了一件怪事──鸡居然吃泡沫。因爷爷过生日，所以我们回到了这个农家小院。一回到奶奶家，我就看见院子里几只蜜蜂在花朵上点头，鸡棚里，几只鸡在嬉戏，奶奶家的烟囱里正有一缕接一缕的炊烟顽皮的钻出来飞向蓝天的怀抱呢……吃过午饭，我拿起蛋糕盒，刚要扔掉，奶奶从我手里
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700字 六年级 记叙文我当了一回“打工仔”游泳达标刚结束，我和王吉怡就迫不及待地来到大舅舅厂里当“打工仔”。刚到厂里，大舅母带我们进入了一个房间，里面有许多工人在做工。我们的任务是把已成形的泡沫割成相等的几块再像玩积木一样叠起来就可以了，看起来似乎很简单的。大舅母先给我们示范了一下动作：只见她熟练地拿起一块泡沫，一只手按
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250字 小学 记叙文要放寒假的时候，韩老师给我们布置了一个任务，让我们每个人做一件科技展品，我不知道做什么好，经过和爸爸的商量，最终得出做卫星信号接收器，首先我和爸爸一起找材料，需要没用的手电筒，泡沫，包装纸，铁丝……接下俩就开始做了，我们先把泡沫切成一个小长方体，然后用包装纸包装起来，底座就做成了，然后再把亮灯的地方
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400字 二年级 叙事星期六晚上，妈妈带我去超市玩，我们去了一个手工店，在那里我买了一个手工花篮和一个动手做手链的玩具。回到家，我就迫不及待的想做花篮，可是时间有点晚，该睡觉了，我只好把它放在我的床头柜上，明天再做了。星期天早上一睁开眼，我就一把拿起床头的手工花篮，打开外面的包装，我看见里面有两片橘黄色的桃心形的泡沫板和
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250字 三年级 叙事今天我们在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏，名字叫---投球闯关。游戏规则：一个同学拿着一个泡沫圈，然后另一个同学把球投向泡沫圈中间的洞并掉下来。闯关开始了，郭崇浩拿着泡沫圈来接，李想用球像放飞的鸽子投向泡沫圈中了。第二关李想用球像威猛的老鹰投向泡沫圈，又中了。第二关，李想又用球像用剑往上砍投向泡沫圈，又
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250字 三年级 叙事今天我们在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏，名字叫---投球闯关。游戏规则：一个同学拿着一个泡沫圈，然后另一个同学把球投向泡沫圈中间的洞并掉下来。闯关开始了，郭崇浩拿着泡沫圈来接，李想用球像放飞的鸽子投向泡沫圈中了。第二关李想用球像威猛的老鹰投向泡沫圈，又中了。第二关，李想又用球像用剑往上砍投向泡沫圈，又