大意作文段落(10篇)
  • 1200字以上 叙事
    1、咏鹅[唐]骆宾王名称文本古诗大意相关知识注释咏鹅咏鹅[唐]骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。【成人朗读古诗大意】鹅,鹅,鹅,弯曲着脖子对着天唱歌。一身白白的羽毛浮在绿绿的水面上,红红的脚掌拨起清清的水波。【童音讲解相关知识】这首诗是唐朝诗人骆宾王七岁时写的,瞧,这些鹅多可爱!
  • 500字 六年级 叙事
    阅读有很多种方法,一般的阅读方式有:精读、略读、浏览、默读、朗读这4种。什么是精读呢?精读又叫细读,是一种基本的阅读方式。它要求按照文章的顺序,逐字、逐句、逐段地读下去,对每个子词,每个句子,每个段落和每个篇章进行深入的思考,弄清含义。我们该如何精读呢?精读对于语句,不仅要准确理解它的字面意思,还要
  • 550字 六年级 写景
    我正在悠闲的看这报纸,突然一行醒目的大字映入我的眼帘——《女婴命丧塑料水桶》。原来在7日的时候一个活泼可爱,才八个月大的女婴李思琦在一天栽进一个放着水的塑料桶里而逆水溺水而亡。原因是这样的,妈妈怕小思琦午睡的时候从床上滚下来,打算和小思琦一起睡觉。妈妈看平时的小思琦很文静,就让她一个在地上玩,自己可
  • 650字 小学 叙事
    今天我们上了一堂有意义的语文课,班主任何老师让我们玩了一个有趣的游戏。当时,我们听了高兴得一蹦三尺高,各个乐得合不了嘴,各个都迫不及待地听老师着游戏的规则。游戏的规则是:1、先摆上几把小椅子,然后叫几个同学上来围绕着椅子,一定要围成一个和圆月一样圆的圆形,人数也要比椅子多1人。2、只要你听到了老师用
  • 1200字以上 叙事
    (完整word版)概括文章主要内容方法集锦【语文知识】概括文章主要内容方法集锦[2012-6-189:10:00By:lingbo]0推荐把握文章主要内容是一种概括能力,也是一种最基本的阅读能力。《课标》在第二学段明确提出,阅读时能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。一篇课文要用一两句话
  • 400字 三年级 叙事
    一、问题法:读书时带着自己渴望解答的问题去读,边读边思考,带着问题去读,就会不盲目、有目的。二、移位法:课外同步阅读既是学习的一种补充,也是向纵深阅读练习的一个过程。在选择课外读物时,应该有计划、有目的,不知不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后,可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的
  • 450字 五年级 叙事
    最近,我在广州买了四大名著之一的《三国演义》,因为一时兴起,再加上此书内容丰富多彩、翔实可信,所以经过两天“奋斗”,我就把这本书给看完了。在一代小说大师¬——罗贯中的笔下,《三国演义》可谓是妙笔生花呀。其中有一些名垂青史的三国人物,如足智多谋的诸葛亮;骁勇善战的张飞、关羽;雄才大略的刘备等。围绕这些
  • 500字 写人
    父母是我们生命当中最重要的人,人们常云:“母爱深似海,父爱重如山。”爸爸在我成长道路上是亦师亦友。爸爸教会我热爱生活。他在家里是个“做饭大王”,不过他总是爱买调料,要把他买的调料放在一起,都能有满满的一大箱子了,这会儿他又为买什么调料而纠结了。只见他拿了香叶,桂皮等调料就走了。不过吃他的饭真的是一个
  • 550字 四年级 叙事
    自从兔子上次赛跑输给了乌龟之后,整天被其他兔子嘲笑:“你这家伙真没用,跑步比赛竟然输给了乌龟,真是丢人啊!”兔子很羞愧。有一次,它在路上碰到了正在给别人签名的乌龟,乌龟见了兔子,说:“哟!这不是兔子老弟吗,自从上次比赛后,你过得可好啊?”兔子再也忍不住了,说:“上次是我大意轻敌,我要求再比一次。”听
  • 900字 初二 写人
    每当我做作业摊开密密麻麻的书本时,总不忘看见书桌上的一件艺术品——由我涂画的石膏像。那是一只褐色的小熊,津津有味地看着绿颜色的书,在微弱的灯光下闪亮着迷人的光泽。每每看见它,我就禁不住想起这个石膏像是在妈妈的指导下完成的。小时候,妈妈带我去石膏店,那是一个充满童话气息的小木屋,我一进门,呈现在我面前
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