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1200字以上 叙事人才培养规格是学校对所培养出的人才质量标准的规定，指受教育者应达到的综合素质，它是学校工作的立足点和重要依据。高等学校人才培养规格是高等学校各专业培养目标的细化，是学校对毕业生培养质量要求的规范，是学校制定教学计划和课程教学大纲，组织教学、检查和评估教育质量的依据，它解决了各专业人才培养的方向问题。
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1200字以上 高中 叙事重视高中阅读教学提高学生阅读能力阅读理解是初高中英语教学的重头戏，是历届高考所占分值最高的题型。因此，在教学中，很多英语教师也重视阅读教学，力图提高学生的阅读能力，但实际教学效果不尽人意。本文从目前高中英语阅读教学现状分析入手，提出重视英语阅读教学的必要性和实际意义，阐述几种实用的教学方法，和同仁们
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1200字以上 高中 叙事金点子成功案例《指导阅读方法，培养阅读习惯》青州市东夏镇东夏小学李墨苓《指导阅读方法，培养阅读习惯》一、问题的提出：《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出阅读教学的总目标是：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚
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1200字以上 高中 叙事三一文库（）/入党申请书:入党介绍人由发展对象自己约请，或由党组织指定。由党组织指定的，也要经本人同意，不应硬性指派。入党介绍人一般由培养联系人担任，因培养联系人了解发展对象的思想和工作情况。由培养联系人担任入党介绍人，有利于培养、教育工作的连续性，也有利于发展对象被接收为预备党员后，进—步对其进行
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1200字以上 高三 叙事浅谈如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯富源六中奠尚任学校体育是项复杂的系统式程，它涉及到诸多因素，其中体育教学的好坏，起着至关重要的制约作用，它是国民体育的基础，在培养人才中占有重要的地位和作用。因此，改革学校体育工作是一个十分重要的问题。但是改革学校体育工作，提高学校体育工作质量、单靠某种教学形式
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1200字以上 高中 叙事高中化学核心素养中科学精神与社会责任的培养探究2014年3月底，教育部印发《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，该意见明确提出“研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准”。近年来关于核心素养内涵的研讨也逐渐增多，核心素养如何落实在学科教学可谓众说纷纭。化学学科核心素养，简称化学
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400字 六年级 叙事一幅漫画——“培养”今天我看了一幅漫画，这是一幅讽刺漫画。这幅漫画是说一对父子跨栏干过马路，不遵守交通规则，漫画是一位父亲带头教儿子跨栏干过马路，他的儿子瞪大眼睛，不明白父亲为什么要跨栏干？他的儿子迷惑不解地问：“爸爸。我们为什么不走过街天桥？为什么要乱跨栏干过马路呢？”他的爸爸说：“爸爸正在培养你
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800字 高三 叙事世界不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。在这个快节奏的世界里人们越来越浮躁，不能静下心来观察随便的美，唯有加大美育的培养灌溉，才能成就个人之福，国家之幸。加强美育培养是个人之福。人民日报发表时评，大声疾呼：“美育是一种刚需，为美而献身，比为面包而活着更加幸福。”拥有审美能力，就拥有了发现美的眼睛，就能够
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1200字以上 高中 叙事对体育运动培养学生抗挫能力的研究引言：近些年随着经济的不断发展，科学的的不断进步，人们的生活节奏也日益加快。21世纪时一个充满机遇，充满挑战，充满竞争的时代，社会的繁荣不仅带来了物质生活的富裕，也带来了全所未有的巨大的心理压力。这就需要人们又更好的抗压，抗挫能力，已具备社会所需的的心理承受能力，承担
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1200字以上 小学 叙事小学综合实践活动中学生合作能力探究综合实践活动作为一门新型实践课程，在新课程标准改革背景下，将会呈现更大的发展空间。对于小学年龄段的学生而言，开展丰富多彩的综合实践活动能够激发学生热爱学习、热爱校园的热情，锻炼学生的创新实践能力和团结合作能力。着重分析综合实践活动中培养学生合作能力的主要内容，并提出