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250字 四年级 记叙文浙江省三门县实验小学四（4）班 叶一帆今天下午，我们进行语文考试，我是又高兴又紧张，高兴的是，因为这些题有好多我都曾经做过，紧张的是，因为我最讨厌作文中的看图写话这种类型，而这次作文偏偏就是那讨厌的看图写话，如果作文写不好，分数就不会高，妈妈也会给我来个“皮肉带丝”了。叮铃铃！上课铃响了，试卷从第一
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1200字以上 三年级 叙事论农村小学三年级作文起步教学的有效实施策略相对于高年级学生，三年级学生在作文方面有着初生牛犊不怕虎的特点。但是相对于城里的孩子，农村孩子由于环境的局限，对客观世界感知相对较少。可能在他们的笔下，各类素材远没有城里孩子丰富。因为问题的存在，所以作为农村小学语文教师理所当然地要付出更多的精力上好作文课，
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1200字以上 叙事绘本作文《大卫，不可以》教案交建里小学王冰教学目标：1、通过看绘本故事，培养学生学会看图，并且能够用自己的语言准确的表达出来。2、通过看图使学生体会的妈妈的爱。教学过程：导入：师：大家喜欢看图画故事书吗？生：喜欢！师：都看过什么故事书？老师就给大家带来了一本绘本故事书这本书的名字就叫做“大卫，不可以
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1200字以上 小学 叙事（一）年级上学期题目类型说明12345678下学期题目类型说明1春天来了识字1串词成句2醒了仿写《春笋》3雨点仿写《雨点》4小池塘仿写《小池塘》5夏天识字5串词成句6和仿写《鲜花和星星》7快乐的“六一”活动记实8看图写话想象故事（二）年级上学期题目类型说明1小画家根据《识字3》仿写2下课了根据《秋游
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450字 五年级 叙事看书趣事说起看书，我不禁想起童年看书的趣事。小时候，我不怎么喜欢看书，偶尔看看《看图写话》或《小童谣》。有一次考试，最后的看图写话的图我觉得很熟，想了想，原来在《看图写话》这本书中看过，我就用上书中的好词好句。结果得了满分，我想：原来书这么好，我得多看点书。还有一次，我向同学借了两本长篇小说《草房子
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300字 五年级 记叙文我的妹妹小名叫“妮妮”，很好听吧？一头短短的秀发，两只水汪汪的黑珍珠似的大眼睛，一“颗”小小樱桃嘴，她的嘴巴总是爱噘起来，好像有什么委屈想说出来一般，真是可爱极了！听！这个小淘气又在闹了，她的倔脾气谁也治不了，生气起来可是不得了。记得有一次，妮妮见我在看电视，一把抢过“可怜的”遥控器，瞎调，边说，边
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350字 三年级 记叙文这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！在学习方面，先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习，我学到了一些好词佳句，增大了词汇量，写起日记、看图作文来，再也不像以前那么头疼了，我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有一些
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650字 六年级 叙事今天是语文期中考试，作文是看图写话。要求是：仔细看图，图上画了什么？反映的是一件什么事？展开合理的想象，以《送伞》为题，写一个片段。我写的是范老师教我们的看图说话，结果扣了8分，相当于平时75分还不到。我本来想写昨天给爷爷送伞的事，但又一想，还是写老师教的吧！现在我明白了不能总认为老师讲的是最好的，
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1200字以上 小学 叙事教学目标：小学生作文教学的任务是提高学生的认识水平和语言文字表达能力，其目的在于通过写作基础知识的讲授和作文训练等教学环节，是学生能够把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。小学阶段分析：低年级：一二年级——用词造句中年级：三四年级——连句成段高年级：五六年级——
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400字 初二 叙事一句名言给我的启示“读万卷书，行万里路。”是的这句话让我明白读书可以提高作文水平，它侧底改变了我的学习态度记得上小学二年级的时候，我的成绩无论怎样也上不去，尤其是看图写作文总是写不好，我一个劲地埋怨妈妈怎么生了我这个笨脑袋，有时上课老师叫我看图说话题，我脸红回答不出来。下课没有人跟我玩，我很讨厌自己