人才作文段落(10篇)
  • 350字 三年级 叙事
    在当今这个时代,人才的力量是不应轻视的。人才铸奇迹,奇迹不是一朝一夕就能出现,关键在于有无人才的产出,一个国家,最重要的是人才,最重要的力量是人才的力量,在当今这个时代,人才,早已是世界公认的决定综合国力的重要因素。人才,标志着美好新生活的展开,我们向往一种和平安详的生活,也只有人才,才能创造这种生
  • 750字 初一 写人
    人才:德才兼备的人,有某种特长的人。这是人才一词在《现代汉语词典》中的正解。当然,我们做不了“德才兼备”的人,这是圣人的标准,如孔子一类“子”,凡人远不可比拟。不过,有某种“特长”这一点应该很容易达到,但又要做到最好也才得称之为人才。大多数人在此就望而却步了,虽然有才能,但不希望或害怕展现,使机会与
  • 750字 初中 叙事
    谈用人林肯任用“无缺点”的将领却连吃败仗,改变用人策略,起用“傲气十足”的格兰特后仅用一年就反败为胜。可见,用对人才是成功的重要因素。经世之道,识人为先;举贤荐才,方政之要。识别人才的特质,用到合适的地方,才能使人才的价值最大化。刘备三顾茅庐,因为他懂得乱世之中唯孔明之才可定天下;汉武帝任用马夫卫青
  • 1200字 小学 叙事
    XX年12月10日星期一作文。题干:一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果,驴被选中,马遭淘汰。一年后,这匹马被伯乐相中,成了远近驰名的千里马…选一个角度写作文。要求自定立意,自选文体,自拟题目步少于800字,不得抄袭。共有三个角度,此为其中之一:莫让人才空埋没殷海强羽箭雕翎,可以直插云霄射取
  • 900字 高二 叙事
    启事,在我们的日常生活中运用范围极其广泛。可是,对于启事该怎么写,很多人可能还不是很清楚,接下来小编为你带来各类启事的范文,希望对你有帮助。【启事范文一:失物招领启事】尊敬的业主:您好!我司安管人员于XX年4月11日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车,请失主移步到天蓝居住户服务中心(即
  • 700字 四年级 叙事
    问世间何为天才何为人才?世人皆回答:“天上地下”。天才不必多说,已知他们乃天之骄子上天赋予他们独有天赋来创造奇迹。凡天才之说,儿时前路渺茫,成人之时前路洒满光芒。不知为何,天才之中总有几个心理变态或者用个很恰当的字“傻”,世人皆叹息“美中不足”。人才,某些人认为人才比天才差,非常很普通却有些才干。非
  • 600字 高三 状物
    能力——破格取材复旦大学去年高考招生中破格录取了两名上海市的“线下生”,一个是周秋景,另一个是徐敏霞,他们分别以低于录取线27分和1分的成绩进入该校社会系和中文系学习,成为高校招生中一个引人注目的亮点。复旦大学这种不拘一格取人才的做法,充分反映了该校领导勇于突破传统观念,锐意改革的胆识和魄力,受到社
  • 1200字以上 叙事
    人才培养规格是学校对所培养出的人才质量标准的规定,指受教育者应达到的综合素质,它是学校工作的立足点和重要依据。高等学校人才培养规格是高等学校各专业培养目标的细化,是学校对毕业生培养质量要求的规范,是学校制定教学计划和课程教学大纲,组织教学、检查和评估教育质量的依据,它解决了各专业人才培养的方向问题。
  • 450字 六年级 叙事
    其实,中国教育又何尝不是这种”1+1=2“式的吗?这种教育模式,通常是告诉公理,如:”1+1=2“;从而根据理论得出定理或者推论,如”1+1+1+1=2+2=4“即”2+2=4“。然后,根据公理、定论来做题,如”100+100=?“这种教育模式通常是公理——推论——做题,中间就缺少了实践。让学生亲自
  • 600字 四年级 状物
    勤奋读书出人才重庆永川萱花中学初2008级11班 李明遥有人说顺境出人才,也有人说逆境出人才,我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人杨才与否,只是一个外在因素,人是否成才,决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读书能出人才。一个吃不得苦、不能勤奋读书的人,顺境中会沾沾自喜,忘乎所以,