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400字 六年级 叙事拷贝大走样同学们，你们知道什么叫拷贝吗？这里我说的拷贝不是指电脑上的拷贝，而是指老师今天带我们做的一个叫“拷贝大走样”的小游戏。老师先把我们分成了四个队：老虎队、大象队、狮子队、狐狸队。然后又封了四个小队长。让小队长们抽签表演动作，并让同学们排好队，讲明游戏规则。游戏开始了。李嘉恒先表演了一个拧水龙
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500字 五年级 叙事今天，钱老师神秘兮兮地走进教室，在黑板上写下了五个大字——拷贝不走样。我们都有些丈二和尚——摸不着头脑了！这时候，有个人站起来说：“拷贝不走样就是传动作！”哦，我们都恍然大悟。第一组拷贝的成员是男生队。做动作的人先给我们做了一遍：一个人狠狠地踢了一球，脚扭伤了，疼得受不了。看着第一二个人传下去，传的
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600字 六年级 记叙文由于大脑海绵体存储知识的特点，我们存储在脑海的记忆会随着时间的累加而渐渐变淡。那些对你印象很深的事情却不一样。或许是很久没有提及，一旦想到便会像刚刚存储过一般，像胶片一般清晰地在你脑海呈现。通过心灵与大脑对信息的智能组合，接着像播放电影一般在专属于你的影院你播放。如同电影一般你的记忆是可以拷贝的。有
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700字 高二 叙事那天我真倒霉，原本出门就晚些了，路上把自行车骑得老快，没骑多远，只听“喀哒”一声，脚踏板用不上力了。这意味着，我该推着车去学校，那样我百分之二百会迟到。我急中生智，坐在自行车上，用脚蹬地，于是原本老黄牛似的自行车居然像模像样地奔跑起来。正当我为自己聪明才智感到骄傲，也为自己不会迟到感庆幸时，只听到后
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1000字 一年级 记叙文警察与小偷碰在一起会怎么样？当然是警察抓小偷了。如果没碰到呢？警察当然也要抓小偷了，为什么？这是他们的职责呀。可有些事情却不是按照人们的逻辑去发展的。就拿身边的事来说吧。某君发现自己的电动车被盗，是停在单位下面的，下班时不见了，想到被贼看上了，立马报警，警察说要有证据。他知道单位有监控录像，请人调出