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400字 六年级 记叙文听，楼梯上又传来了脚步声！让我细细想想这脚步声会是谁的呢？如果是爷爷或奶奶的话，那就应该是断断续续的，而且声音不太响，有时不仔细听，你也许就会听不到那极小的脚步声，并且那速度，完完全全跟蜗牛一样，所以这种上楼方式就称作“蜗牛散步上楼法”。如果是妈妈回来的话，就应该可以清楚听见她说的声音，那时，她不是
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100字 三年级 叙事今天回家以后，妈妈想上楼把开报纸的钥匙拿下来，可是，妈妈又想到钥匙被爷爷拿走了。后来，妈妈就叫我上楼了，我说：“不。”因为我想：“报纸能从上面放进去，也就可以从上面拿出来 我想方设法的从上面拿出来，可是就拿不出来。一会儿报纸终于被我拿出来了，接着我高高兴兴地上楼了。
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300字 四年级 叙事独立是什么？独立是自己一个人不依靠别人，自己做自己的吗？是的，这就是独立。以前，我总是不敢一个人在家，总是不敢自己上楼梯，硬要弟弟或妈妈，或外公外婆上楼，为什么自己不敢上楼呢？我觉得这样不太好，上楼是，总会想会有妖怪来抓我。我想自己上一次楼。我上楼梯走着走着，总是不停地看后面，我打算不去想那么恐怖的
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350字 四年级 叙事我最怕的就是老鼠。可是，有一次我们相距不足一米远，太可怕了，现在想来仍然是心有余悸！那次，我和爸爸妈妈去西安玩，凌晨2点才回到家。爸爸妈妈让我先上楼，他们去地下室放东西。我上楼时就觉得脚边有个影子跑了上去，但是却没在意。可是当我上到三楼时突然发现有双贼溜溜的眼睛盯着我，“啊，老鼠……”我吓了一大跳，
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900字 六年级 记叙文“ 你今天又起这么早啊！你上学还早呢，你有什么事要做吗？”妈妈一边快速的准备着上班东西，一边好奇的问我。“这是个秘密，我将来会告诉您的”。“好吧，我和你爸爸先上班去了，你别忘带钥匙，再见！”。“好的，拜拜！”。我听到了关门声后，飞速的准备着书包和其它东西，并兴高采烈的飞奔到楼下。不久前由于爸爸的工作
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300字 二年级 叙事我的朋友是一个乐于助人的人，那你可能会要问了，为什么说他乐于助人呢？别着急，听我慢慢跟你说。那是一个很热的中午，我们班的人在外面上体育课，在自由活动的时候，我们男生在踢足球，这时，有个人把足球踢到我跟前，我没看见，一不小心跌倒在地上，这时，他走过来，把我扶起来，他看我的膝盖都流血了，他说：“快走，我
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300字 六年级 叙事在暑假里我做了许多件有意义的事，但我觉得最有意义的一件事是帮爸爸妈妈分担家务。记得那是个风和日丽的下午，我写完作业，闲着没事干，看见爸爸正在拿着布和一桶水准备上楼，我跑到爸爸身前，问爸爸要干什么，爸爸说要上楼擦脏东西。“我说：“我也要去！”“恩，走！”我就跟爸爸上楼了。一上到楼，就开始“战斗”了！我
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300字 六年级 叙事在暑假里我做了许多件有意义的事，但我觉得最有意义的一件事是帮爸爸妈妈分担家务。记得那是个风和日丽的下午，我写完作业，闲着没事干，看见爸爸正在拿着布和一桶水准备上楼，我跑到爸爸身前，问爸爸要干什么，爸爸说要上楼擦脏东西。“我说：“我也要去！”“恩，走！”我就跟爸爸上楼了。一上到楼，就开始“战斗”了！我
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400字 六年级 记叙文在一个凉风习习风和日丽的下午，我和妈妈伴着隔壁录音机传出的流行音乐，开始大扫除。我扫二楼，妈妈则去整理三楼的东西。当我正在拖地时，突然，妈妈的唤我拿火钳与瓶子上楼来，我想：叫我干什么呢，还要火钳与瓶子上楼来就像哥伦布发现新大陆一样。我匆匆上楼发现妈妈正在围着一个大纸盒惊奇的看着，并叫我过来，我凑上去
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400字 四年级 状物那一次，我流泪了四年级裘卓涛我是一个坚强的小男孩，遇到困难也从不放弃，也很少流泪。但有一次，我被弟弟给感动得哭了。记得那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈去奶奶家过端午节，可我作业还有一大堆，全是关于语文、数学的综合练习，所以妈妈硬要我把一些作业带去做。我心里虽然有一千个不愿意，但我不敢跟我妈反抗啊，我