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450字 四年级 叙事今天是植树节，我和我的小伙伴准备为小区的小路植树，我们拿好工具冲下楼，准备为我们小区的小路植树的时候，一个数学问题难住了我们。我们已知这条小路一共100米，我们每隔4米种一棵树，那么一共要种多少棵树呢?如果我们这样种下去的话两边的墙会挡住，我们就没法种了，也没法植树了，那到底该怎么办呢。我们正在思考
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500字 五年级 记叙文今天，我和我的小伙伴们一起在海豚书吧看书。无意中发现，海豚书吧的一个角落有一个间隔。说大不大，说小也不算小的间隔，差不多——有我的半张脸那么大。“嘿！快来看！”这个间隔充分激起了我们的好奇心，我们争相往里凑。我一看，不得了了，这个房间里有具人体标本(上半截)。我愣了一下，随即便将这个发现告诉了她们。
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350字 三年级 记叙文祁县第三小学三年级44班梁译心今天，妈妈让我到梁老师家学奥数。我感到很好奇：为什么教奥数的是语文老师？我倒要看看，语文老师到底怎么讲数学。今天讲的是“楼梯上的学问。”书上的例题并不难，我自己看了看，就弄懂了。可老师并没按例题讲，而是当场编题，并进行了题型变换，告诉我们：“楼梯上的学问，”只要分析对“
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1000字 一年级 叙事作文网专稿 未经允许不得转载“滴”，“滴”，一颗颗小珠子碰撞的声音响起。只见在一个棋盘的旁边，有两位少年正在进行一轮对脑力考验的游戏——跳棋的比赛。他们实力在仲伯之中，两人一边思考，一边“进攻”。他么的头上布满了细密的汗珠。终于，胜利的碰撞声响起，胜利的少年如同卸下了重担一样，大大地喘了口气。跳棋的
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450字 四年级 记叙文铅山县实验小学四年级 朱科燕你们一定运过球吧！但你们玩过用绳子运球大比拼吗？今天，我们就来快乐作文培训班用绳子运球比赛吧！快看！激烈的比赛开始了呢！丁老师说：“比赛规则是：两根绳子平行拉直，间隔四、五厘米，绳子一端高一端低，形成一个倾斜的轨道。乒乓球在轨道上滚动，当滚到一端的玻璃杯口时，把绳子的间隔
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500字 六年级 叙事那是在一个静悄悄的夜晚，标点符号们趁字典妈妈熟睡时，悄悄地溜了出来。句号伸了个懒腰，首先开口了：“既然我们已经逃了出来，就成立个‘标点符号王国’，谁的本事大，就推他当国王，好吗？”“耶……”大家一阵欢呼，都同意句号的建议。句号轻轻咳嗽了一下，挥挥手，说：“请大家静一静！我认为啊，应该立我为王！因为有
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550字 六年级 状物去年五月一日，我在首都北京游览了驰名中外的颐和园。从我们住的白石桥走大约五公里就到了颐和园。这时的颐和园正值春季，像个美丽的大公园。在一座座布满琉璃瓦，金碧辉煌的宫室旁，不时嗲温暖追着奇花异草俊俏的身影。合欢树、太白花、千年古松……这些花草树木形态各异，颜色不一，衬托着富丽堂皇的宫室，很值得观赏。我
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900字 初二 记叙文每一个天真幼稚的小孩都会在爱他的人陪伴下长大，历经风霜的大手总是紧紧地牵着细嫩的小手慢步前行，总是不倦地教着小手做人的道理，总是为小手指明前进的道路。小手就是在大手的百般呵护下慢慢长大，成为有用的人才。“分任务”制度从两岁起，我就和爷爷奶奶一起在乡下生活，父母在城市里工作。乡下虽然“无鲜肥滋味之享”
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1200字以上 五年级 叙事我们进入了迷之森林，由于没有地图和指南针，我们只好漫无目的地向前走，可走了一天，我们还是被困在这恐怖的森林里，我们只好扎下营来，明天再走。晚上我们就将上关留下的食物吃了个精光。走了一天，大家都很疲劳，便一头倒在了睡袋里。第二天太阳出来了，一道柔和的红光照在我们身上，小鸟也叽叽喳喳地叫叫着，仿佛迎接新
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1200字以上 叙事记叙文六要素一般的看法是：时间，地点，人物，事情的起因，经过和结果。有人认为此提法不妥，一般的记叙文中经常出现时间模糊、地点不明甚至不交代的情况，这时候时间、地点都不是必须存在的，而记叙文依然是记叙文，也并不影响 表达效果，那么既然可以去掉那还叫“要素”吗？要素的意思是必不可少的组成部分，可是少了也