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550字 初二 记叙文我们今天做了一个有趣的实验。“叮铃铃”上课了，老师左手端着一杯水，右手拿着一张白纸走进了教室。同学们感到很奇怪，一个看着一个，却不知道是为什么。老师神秘地说：“今天，我们来上一节实验课！”同学们一听，不由得欢呼起来，个个脸上都洋溢着喜悦的表情。老师示意我们停下，端起那杯水说：“我把一张纸铺到水杯杯口
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200字 一年级 写人一年级暑假趣事300字作文：神奇的空气你知道一张纸的力量有多大吗?你相信一张纸能托住一杯水吗?那就让我来告诉你吧!其实，开始的时候，我也不相信。但是，看了妈妈亲手做的实验，我终于相信了。首先，妈妈接满一杯水，然后再把一张纸轻轻放在杯口，用一只手拿住杯子，另一只手按住杯口上的纸。接着，迅速翻转杯子，再
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450字 六年级 叙事暑假我和爸爸到游泳池里游泳，当我潜入水中时，我会感到胸闷。我问爸爸为什么，爸爸说这是因为水会形成一种压力，当我们潜入水中时，这种水的压力就会压迫着我们的肺部，人自然就会感到胸闷了。我听了爸爸的话，想到了：从我们每天的呼吸中可以知道，我们周围充满了看不见、摸不着的空气，那这些空气是否也会和水一样形成压
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350字 三年级 写景假如我是一杯水，我要到祖国的西部去。那儿因为长年累月不下雨，黄沙满地，大地裂开一道道焦渴的口子。那儿的人因为缺水，个个面黄肌瘦；因为缺水，许多人一生都洗不了一次澡。一杯水对他们来说多么重要啊！我要让他们尝尝泉水的清凉和甘甜。假如我是一杯水，我要扎根在沙漠，让经过沙漠的，焦渴万分的旅者润润喉，让他们重
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200字 二年级 叙事喝水，在平常人眼中最为平常了，不就是一杯水吗？有什么大不了的。错！大错特错！一杯水能挽救一个生命，一杯水能滋润一棵秧苗…… 现在，西南地区正在闹大旱灾，人们没有水喝，连庄稼地都裂开了5厘米宽的裂缝。 许多人尽全力寻找水源，也有的孩子因没有水喝，而病倒了，这场大旱灾给人们的危害太大了。 前几天，我们学
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200字 五年级 记叙文我们不知道，一杯水，一句温馨的话，一件棉衣服。这都能体现出来的母爱，知要你细心感受。冬天到了，我回家放下书包，和小伙伴说好：放下书包出来打雪仗。我准备出门时妈妈拦住我说：你穿的太少：接着给我穿上一件厚衣服细心拉上拉链，给我戴上手套帽子。母亲想给我穿上了盔甲，母亲说：玩的时候注意安全。然后我就出去了玩
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700字 写人“牛人”，这个新潮的词汇，应解释为“较为厉害或有些本事的人物”。照这样说来，一家大公司里的董事长可以称为“牛人”，因为他较为厉害；一座杂技院里面的演员也能称为“牛人”，因为他有些本事，这两种人物的确能说是“牛人”。但在我的心目中，真正的“牛人”，除了拥有强大能力，还应该有着崇高品质。你们想知道我所认
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550字 四年级 记叙文“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句千古名言还真说得一点没错，书本上的内容是浅显的，我们应该自己动手去做实验了解课外的知识。前几天，我在电视上看到了一个很有趣的实验，便决定要去试一试。首先，我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白纸。来到厨房，在杯子里注满自来水，小心翼翼地把那张纸盖了上去。然后
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550字 六年级 叙事风瑟瑟，抵不住心头的暖，爱是一杯水。记不清是何时的事了。夜很深，没有月色，有些孤寞，窗外风的“呼呼”声总不绝于耳，有些冷。“嗒嗒！”拖鞋落地的声很脆，很亮，很清晰。“咔！”门开了，门外的冷气如野兽般闯入我的房间，凉意扑面而来，不一会儿，脸上便染上了些冻红。是母亲，我不满地蹙起眉头，“妈，快关门。”母
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400字 初一 记叙文每天早上的一杯热水我的幸福就是来自于这样一杯装满父母的爱的水。那是一个早晨，我准备上学，爸爸打开烧水器开关，过了一会儿，爸爸递给了我一杯热气滕滕装在水瓶里的白开水，一瞬间，我的心里不由得漾起了一股暖意。我慢慢地接过杯子，水杯边的温度由杯子传递到我手上，再传递到了我的心中。好温暖啊！我喝着这杯白开水，