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300字 四年级 写人在你小的时候，是谁天天把着你上厕所？在你小的时候，是谁天天三更半夜起来给你喂奶？在你小的时候，是谁天天搀扶着你一步一步走到终点？在你小的时候，是谁天天早早的起来给你做早餐？是妈妈！母爱胜过一切，胜过生命，胜过心情，胜过你自己。妈妈，是带给你生命的人；妈妈，是养育你的人；妈妈，是你生命中的第一位老师；
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400字 六年级 叙事曾经有人说：天下没有不散的宴席，有缘终将会重逢，但是，分开之后，就真的可以永远记住朋友，难忘知音吗？苏轼说过：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。我十分赞同，人世间的悲好比阴，欢好比晴，圆好比合，离好比缺。一个诗词歌赋的人能有这种才华，也不愧是一个豪放的“醉酒诗人”。我觉得人生有太多散会，与朋友
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600字 初一 记叙文我喜欢搜集军事方面的资料，无论是政治方面，还是政治搅和军事的。于是一边上学，一边研究一些枪弹之类的东西，经过十几年的学生生涯，我便总结出些经验来。比如：不同的老师，好比不同的弹药。弹药的特点是坚不可摧的质地，老师则是高不可测的嘴皮子功夫。化学老师好比精致的气步枪子弹，无孔不入的催你背元素周期表；物理
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600字 六年级 写人说起书，那可有的说了。你别看我才上四年级，我可喜欢看书了：《红岩》、《鲁宾逊漂流记》等等我都看过……书好比皇帝吃的膳食—— 有滋有味；书好比妈妈做的小葱拌豆腐—— 一清二白；书好比是心灵的窗口，让我尽情眺望窗外那丰富多彩的世界；书好比是远行的帆船，让我在知识的海洋里欢畅航行；书好比是结实的翅膀，让我
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250字 三年级 写景学习，这两个字要拆开来看，不仅要学，而且还要漫习，两样都必不可少，如果少了一样，就绝对不可能成才，学而时习之，不亦说乎，学好之后，多实践不是很快乐的吗？如果少了其中一样，学习二字有何意义？例如数学，如果不实践，不是经常会算错吗？好比一个士兵，带枪不带子弹，这不是去找死吗？学习也是同样的，道理你只去学
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600字 六年级 叙事千层宝典一翻开，黑白横纵一排排，历代往事它记载，知识没它传不开。你知道谜底了吗？对，它就是“人类进步的阶梯”，“人类数千年来的智慧结晶”——书。我们都知道人类的进步和社会的发展都是离不开书的。莎士比亚曾说过：“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有了阳光，就好像鸟儿没有了翅膀。”皮罗果夫说过
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650字 四年级 状物时间与青春1只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！2时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。3时间
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150字 初中 记叙文一篇文章，就好比是一架机器，每一个段落就好比机器中那些大大小小的零部件，这些零部件不仅要相互照应，而且大零件还需要那些小零件连接而成，才能建造成一台完整的机器。同样，文章也需要各个段落相互照应，自然链接，即过渡与照应，这样才是一篇优秀的文章。否则，就会显得支离破碎，不能称之为文，那么如何理解记叙文中
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450字 五年级 记叙文“嘿，打吃你！”围棋教室里传出一阵阵我们清脆的喊声。噢？这是在干什么呢？原来是在下棋呢，看上去还真激烈，走，去看看吧！这一个暑假，我学习下围棋，下了几盘后，感觉还挺有意思的，这不，我正在跟一个人在下棋呢！这个人的棋术也不赖，我绞尽脑汁的对应他下得一步步棋子。一开始，我就来了个开门黑，被他吃得连连后退
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200字 六年级 写人升入毕业班，也许对某些人来说意味着长大；也许对某些人来说意味着冲刺；也许对某些人来说意味着解放；也许对某些人来说意味着破散。多少年的朋友就要各奔东西；多少年的学习就在最后一刻冲刺。假如把小学阶段比作一次旅程，升入毕业班好比接近尾声，我们应该更加留念；假如把小学阶段比作一次长跑，升入毕业班好比接近终点