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400字 六年级 叙事养护方法阳光充足薄荷对阳光和水分的需求都不小，因此，培育薄荷应置于光照充足的地方，长时间放在光线较弱的荫蔽处不利于植株进行正常的光合作用，不利于叶子的生长，根的数量也会变少；将水培薄荷的瓶子每两天放在光线充足的地方一次就可以满足其生长所需光照。勤换水换水不用过勤，通常每周更换一次即可，如果瓶内的基水
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900字 四年级 叙事今年的寒假作业，第一页就是一项有趣的实践活动作业：在两个盘子里分别放入用线串起来的蒜瓣，再加入适量的水，一号放在阳光充足的阳台上，二号放在温暖的地方（如暖气附近等）。我家正好是地暖，阳台阳光也很充足，我立刻泡了两盘蒜。接着，就等着做记录了，然后根据记录填上蒜苗生长情况统计表和画出蒜苗生长情况统计图。
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200字 二年级 叙事前几天，我和我的好朋友菲菲在一起玩轮滑。我们两个商量好一起比赛，看看谁滑的更快。妈妈给我们当裁判，妈妈口令刚开始，菲菲就飞快的滑了出去，他把我甩的远远的，我在后面使劲的追，但还是追不上菲菲。突然，我的心里有了一股充足的力气，我用这股充足的力气用力的追。结果我追上了菲菲，到达终点时我冲在了最前面，勇夺
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650字 五年级 记叙文我相信每个人都有养动物或植物的经历吧！它们都是我们的好伙伴，好朋友。在我们的精心呵护下，它们会慢慢长大。在伤心时，我们可以向它倾诉自己受到的委屈；在开心时，我们可以和它分享心中的快乐。它们就像是我们生命中的一个关键的折点，也像是生活中的一颗明亮的星星。它们让我们懂得珍惜生命，要对别人负责任。因为我们
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300字 小学 状物吃过晚饭，我和妈妈到楼下散步，看到牵牛花盛开了!它们争奇斗艳，散发着迷人的香气。牵牛花小小的，香香的，像一个个小喇叭千姿百态，它的颜色有红色，蓝色，紫色，粉色，所以各不相同。它的味道是清香的，浓浓的，在远处你就可以闻见它的清香，使人精神抖擞，离近了，它那浓浓的香气使人心旷神怡。它没有牡丹那样绚丽多姿
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550字 五年级 记叙文今天,天气还不错,阳光很充足,照在身上暖洋洋的,使人的心情不错!中午吃完饭后,我独自一人出去散步。突然，听见啼哭，我一看，没人呀!再往地上一看，有一片光得差不多的草，心想：哎!又是那些没有道德的人去踩的。我蹲下身用手抚摸着，喃喃自语道：“多可怜的小草呀!”神秘人说：“是呀!”我问道：“是谁”神秘人说
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700字 六年级 记叙文最不想丢下的是母亲的唠叨。从我出生起，母亲的唠叨就一直伴随着我，给我的心灵以安慰。考试失利时，母亲的唠叨给我信心和力量；学习中，母亲的唠叨给我启示，给我感悟；生活中，母亲的唠叨给我健康快乐的生活。所以，我最不想丢下的，就是母亲那含着一丝丝牵挂，一丝丝亲情的唠叨。记得有一次春游，我激动的一大早就起来了
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300字 五年级 状物我家的七颗水竹被种在一个高高的玻璃瓶中，直直的根茎慢慢向上延伸，渐渐地变成了螺旋状，顶部长有嫩嫩的绿芽，它们的高度刚好到达瓶口，瓶中倒满了水，感觉就要把它们淹没。这就是刚刚来到我家的水竹。水竹喜欢温暖湿润，通风良好，光照充足的环境，每天清晨我都会把它从卧室搬到阳台，让它吸收到清新的空气和温暖的光照。
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300字 四年级 记叙文生命是什么？甘肃省临泽县沙河镇何家庄小学李 辉我常常在想，生命到底是什么？清晨，当我漫步走在花池边，看到一棵旺盛的松树下长着一株小草，它虽然每天都晒不到充足的太阳，也喝不足水分，可它依然那么鲜绿，顽强的活着。在没有充分的阳光、充足的养分、不屈的活下来的小草告诉我，生命就是要顽强的活下去，不论生存环境
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300字 四年级 叙事成长，同时也意味着成熟，独立自主。但是，成长的过程中会出现许多烦恼，困扰着我们，每天让我们头疼。成长，同时也意味着负担的加重，压力的加大，学业的增加。作业开始入洪水般泛滥，与电视道别，每天都做得很晚，每过一天，就延晚一些。开始8。9点钟睡觉，后来到了10点。11点，有时甚至做到11点半。睡眠自然不充