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600字 初一 状物“断桥是否下过雪，又想起你的脸”，断桥之上，雾中忆白蛇许仙，身临其境，寒月如雪。——题记有幸游历西湖，有幸目睹断桥，初到断桥，只觉此地钟灵毓秀，不一会，我就在此流连忘返，觉得此地超凡脱俗、人间仙境，不由自主地轻轻吟唱许嵩那首唱碎人心的《断桥残雪》，更增凄凉之意，遥望断桥，千里雾霭、万里朦胧，注视残雪
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1200字以上 高三 叙事重读残雪的小说，依然惊讶于她对“恶心、丑陋、猥琐”的复制。然而“恶心、丑陋、猥琐”仅仅是阅读者的自身感受，残雪世界里的人物自己却对此毫无感知，他们经受着完全不同的体验：恐惧。恐惧才是残雪小说的核心。一切皆因恐惧而生，一切皆生恐惧。残雪在昭示侵害和否定产生恐惧的同时，也描述了笔下的人物对恐惧的反抗与逃
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350字 五年级 记叙文整整下了一夜的雪，马路上、大树上、屋顶上都是白茫茫一片。地上像盖了一块厚厚的白地毯。 我和妈妈来到了西湖断桥，整个西湖披上了银装。这里已经有许多比我们还心急的人，他们穿着厚厚的冬装，戴着手套和围巾。而且这里还有许多童心未泯的大人堆起了雪人。有的堆小狗、有的堆小兔、有的堆着千姿百态、奇形怪状的东西
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350字 三年级 叙事残雪当我睁开了眼你 在空中漫天飞舞当我转了身你 却停止了呼吸眼前只剩下一片白皑皑的雪只看见了你的美丽瞬间即逝我是多么想要感受你的温度我是多么想要你化于我手心而你就宛如一个美好纯洁的梦做不找 看不透只剩一片没有生机的雪一片 孤寂的 残雪名师点评：诗歌不但思想性强，小作者的感情也很细腻，例如小作者对雪的
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800字 五年级 写人西湖是一幅天然图画。它是我心目中向往已久的人间仙境。西湖，有说不出的美丽。走入其中，仿佛已经来到了人间天堂。 阳春三月，万物苏醒过来了，西湖上莺飞草长。苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，远处是山色空蒙，青黛含翠。夏日里荷花接天莲碧，秋夜中三潭浸透月光，冬雪后红梅疏影横斜。西湖的美丽，是没有人能忘怀
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300字 三年级 写景我的家在杭州，人们一提杭州就想到西湖。我觉得最美的风景就是断桥了。断桥一端在北山路上，一端在白堤。我先前以为断桥是一座断了的桥，后来才知道，因为冬天下完了雪，朝阳那一面的雪先融化了，但是另一边还有雪，看上去像断桥了一样，所以叫断桥。断桥是一座很古老的桥，早在唐朝断桥就已经建成了。它是青砖砌成的，现在
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650字 六年级 写景刚放寒假，武汉就纷纷扬扬下了一场大雪。今年的雪，下得快，化得也快，甚至于刚下完雪，整个车都被厚厚的雪覆盖了，过了半天左右，就只剩光秃秃的车身了。为了看看大自然的雪景，我来到了观雪佳地------风景优美的汤湖公园。只可惜我到公园时，雪几乎已经差不多快化完了。不过，残雪也别有一番风味：一眼望去，不仅仅
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700字 初一 写景春天是一个美妙的季节，很暖和，令人十分向往。一切都复苏了，春意盎然，十分舒适柔和，风姑娘将一阵幸福的风带来。窗外鸟儿的鸣唱，像似在呼唤我，春天来了。几日的忙碌，竟忘了已是三月了，怪不得金色的阳光，照在我脸上有了暖暖春意。望望窗外湛蓝的天空，银灰色的残雪，我不由地暗想，何不趁着明媚春光，出门欣赏一下春
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1000字 四年级 叙事我喜欢在爽朗的秋风中慢慢地走过美丽的枫树林。枫叶像一只飞舞的蝴蝶，一路翩翩起舞。我喜欢躺在用火红火红的枫叶蒲城的大地，望着天空。云朵好像会七十二变，一会儿变成绵羊，一会儿变成小狗，一会儿变成兔子，一会儿变成小鹿。我喜欢春天的残雪。在山涧里融化了的雪水，汇成一条条小溪，清澈见底。但是，在一些没有长出新
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350字 四年级 写景去年，爸爸妈妈领我去杭州西湖游玩，我很高兴。西湖岸边绿树成荫，十分美丽幽静。我们先去了花港观鱼，里面的鱼有红的，白的，还有黑的，多得数也数不清。接着，我们又乘观光车去了断桥残雪，一路上，我们行驶过了长长的白堤，经过了美丽的曲院风荷，那里的荷花多得连成片。因为是初夏，荷花还没完全盛开，零星的几朵点缀在