-
650字 初二 叙事童年呵！是梦的中的真，是真中的梦，是回忆时的微笑。翻开冰心写的《繁星春水》，首先映入眼帘的便是这一首诗。没有华丽的句子，没有堆砌的辞藻，却在我心头激起阵阵涟漪。童年，摔了一跤就哭得惊天动地，得到了心仪已久的礼物就恨不得全世界都知道。童年就像这首是一样，平淡无奇却又让所有人都回味无穷。童年的我天真无暇
-
500字 四年级 叙事今天我和一家人还有我的好朋友陈雪铭一起去京娘湖游玩。快到京娘湖时，我看到一座山上还有一尊金光闪闪的佛像，我在想为什么山上会有金佛呢？可能是保护山里的村民安全的佛，我心中默默的想着。到达京娘湖后我们先吃了饭以保证体力然后我们去坐船，我低头向湖里看去，发现有好多黑色的小鱼呀！我和陈雪铭把脚伸出去，还以为
-
250字 二年级 记叙文内蒙古包头市东河区包铁实验小学二年级二班 吴沛城指导老师： 刘婷今天，老师让我们做一个实验，让我们在一个小盆里装满水，再扔进一块小石头，会发生什么？放学的时候我捡了一块大石头，紧紧的攥在手里头，一回家，我爸做实验的是和姥姥一说，姥姥帮我打了一盆水，我迫不及待的把石头扔了进去，只听“咚”的一声，睡眠轻
-
350字 四年级 写景早晨，我到公园里散步，走着走着，我的目光停驻在那一池美丽的荷塘中了。池塘边，一颗颗柳树抽出了嫩芽，把池塘打扮得像一块翡翠一般。池塘里，鱼儿自由自在地在“绿色的天堂”里追逐嬉戏。荷花也悄无声息地露出水面，绽开笑脸，像小姑娘粉红的脸蛋，给人以万绿丛中一点红的感觉。这时，我情不自禁地扔下一颗石子。啊，平静
-
650字 六年级 叙事云中山是一个原生态的自然环境，海拔1400米，群峰卓立，常年云雾缭绕，就像是山已耸入云间，故称：云中山！我早就听说云中山是原始山林，于是，便来到这里，与大自然接触。车子沿着一起一伏的山路向前行驶着。我的心里十分期待，希望能快点儿到达山顶，目睹云中山的风采！山路十分陡峭，坐在车上，我的心都紧张了生怕会
-
350字 初一 记叙文我的家乡是一个美丽富饶的地方，那就是江南水乡。西湖的水是一个奇特的景观。看到西湖，可以说是锦上添花。碧绿的湖水微波荡漾；游船飘浮，悠闲自得；三面朦胧群山，苍翠的黛色笼罩在烟雾的纱帐之中；那堤上的柳绿鲜艳，桃花的粉红点缀其间，色彩明丽。西湖宛如精心巧饰的盆景，令人赏心悦目。看完淡妆浓抹的西糊，再就看看
-
400字 五年级 叙事游览那美丽的万绿湖秋游的那一天，我备好了食物，向万绿湖出发，我们刚下车，就被那美丽的万绿湖吸引住了。我们走在那道路上，看着树边的枫叶穿上火红的新装向我们招手，向我们微笑。枫叶，山上的树叶向我说：“欢迎来到万绿湖。”走了一段时间，看见哪里有一个木做的小桥，往那桥下看，鱼儿也向我们说：“欢迎来到万绿湖。
-
450字 三年级 写景秋天在哪儿？走近一条小溪，小溪的清凉顿时在身体里弥漫。小溪平静得像一面镜子，真有“潭面无风镜未磨”的感觉，岸边景物的倒影历历在目，垂柳正照着镜子梳理它深绿的柔发，虽然“荷尽已无擎雨盖”，但是荷叶的茎秆挺立，水中的倒影就像众人划桨，岸边的扶栏在水面上映出笑纹，就连我的身影也横躺在水面上，对影成两人的感
-
450字 四年级 写景若是仅仅看这浪涛，一定会有人疑心这里是海滨，而不是一处内陆湖。放眼湖中，那浪潮孕育的地方。风轻轻地在湖面上拂过，拨起了一道道水纹，这些水纹在风的驱动下向岸边游走。在这个过程中，它也积蓄了些许力量，聚成了浪。浪向前翻滚，一道又一道地向岸边开去，突然，这股力量的底端被沙石狠狠地绊住，浪就一个马趴摔在了沙
-
600字 初二 记叙文逛了一上午的街，累得要命。虽然是寒假里，才正月出头，但气温仍然很高，太阳仿佛故意捣乱，紧跟在我头顶上。热得我浑身就像被火炉烤着一样。又累又渴又热，筋疲力尽。“咕咚咕咚”地喝了两瓶汽水，仍不见轻松。而且还越来越热了。我看到湖边有许多划船的人，便问了一句：”好不容易来趟县城，总不能这么快就回去吧？”爸爸