软弱作文段落(10篇)
  • 400字 记叙文
    世袭制和禅让制是各国君王的事情,也就是谁来继承君王。世袭制就是让自己的后代一直传流下去;而禅让制却是自己让位,传位给了别的人,既不是自己的亲属后代,而是自己非常喜欢的人选来当君王。其实,我觉得两种传位方法都各有个的道理,但是我认为世袭制比较合理。世袭制是每个君王都做的,因为每个人打下来的大江山,就双
  • 450字 五年级 状物
    不是每一种生命都能勇敢地面对危险,不是每一种植物遇到危险都能昂首挺立,低头也许是另一种坚强,有一种植物——含羞草学会了低头。风和日丽,窗边的含羞草终于挺直脊背,沐浴着阳光。我看着全身笼罩着金光的含羞草,一时忘记了含羞草的天性,用手轻轻地抚摸着她,舒展开来的叶子一下子便如同枯死了地一般垂了下去。我一直
  • 500字 五年级 状物
    作文网专稿 未经允许不得转载不是每一种生命都能勇敢地面对危险,不是每一种植物遇到危险都能昂首挺立,低头也许是另一种坚强,有一种植物——含羞草学会了低头。风和日丽,窗边的含羞草终于挺直脊背,沐浴着阳光。我看着全身笼罩着金光的含羞草,一时忘记了含羞草的天性,用手轻轻地抚摸着她,舒展开来的叶子一下子便如同
  • 500字 小学 记叙文
    世袭制和禅让制是各国君王的事情,也就是谁来继承君王。世袭制就是让自己的后代一直传流下去;而禅让制却是自己让位,传位给了别的人,既不是自己的亲属后代,而是自己非常喜欢的人选来当君王。其实,我觉得两种传位方法都各有个的道理,但是我认为世袭制比较合理。世袭制是每个君王都做的,因为每个人打下来的大江山,就双
  • 900字 初三 叙事
    暑假的日子总是这么悠闲,在家看书和整理书籍的时候,突然翻到了我以往的一份素质报告书,打开它并细细的赏析起来,想从温当年的“神勇事迹”。。。。。。什么!没想到首先映入眼帘的竟是曾经同桌好友的一句评语“你的学习成绩硬是不错的,但是有的时候你又显得缺少点勇气,有些软弱,没有男子汉英雄气概”,我左思右想,总
  • 650字 初二 记叙文
    “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”小草是世界上最普遍最平凡的小生物。不是吗?它随时可见,无处不有。你别看他矮小,软弱,可它那无私奉献的品质谁也比不上。平时,它总是默默无闻地用自己的绿,点缀着绚丽的世界,美化环境。从不炫耀自己.别看小草身体单薄,软弱,但它却有惊人的生命力.初春,冰雪还未
  • 600字 四年级 记叙文
    世袭制和禅让制是各国君王的事情,也就是谁来继承君王。世袭制就是让自己的后代一直传流下去;而禅让制却是自己让位,传位给了别的人,既不是自己的亲属后代,而是自己非常喜欢的人选来当君王。其实,我觉得两种传位方法都各有个的道理,但是我认为世袭制比较合理。世袭制是每个君王都做的,因为每个人打下来的大江山,就双
  • 400字 四年级 状物
    习惯了一个人,走在路上,看着路上忙碌的人们,突然觉得,一切还是像以前那般,是那么的开心。可是你,却早以离开。离开了我的视线,无论我怎么寻找,你,早以消失。有些人无法忘记,有些事不能回首,所以我学会了慢慢遗忘,忘记你,或许,我也可以变回以前的那个开开心心的我,不要再有忧愁。帮我学会遗忘的时候,我便学会
  • 400字 六年级 记叙文
    我是一个坏孩子。坏到即使被别人嘲笑,却连眼也不会眨一下。其实,我根本就不在乎。即使是别人的嘲笑和别人的愚弄,我都不在乎。甚至可以说一切伤害我自尊的事,我都不在乎。我想一个木偶,被别人牵着走;我像一个机器人,被别人控制着自己的行动;我更像一具尸体,没有喜怒哀乐,更不会有思想和灵魂。所以,我只能是一个坏
  • 450字 六年级 写人
    我是一个坏孩子。坏到即使被别人嘲笑,却连眼也不会眨一下。其实,我根本就不在乎。即使是别人的嘲笑和别人的愚弄,我都不在乎。甚至可以说一切伤害我自尊的事,我都不在乎。我想一个木偶,被别人牵着走;我像一个机器人,被别人控制着自己的行动;我更像一具尸体,没有喜怒哀乐,更不会有思想和灵魂。所以,我只能是一个坏