立场作文段落(10篇)
  • 550字 二年级 记叙文
    “山羊过独木桥”本是双方队员两两对决,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,却出现了新情况:双方选手相遇时,互相抱住,全都顺利过了桥。这一新情况,看似是皆大欢喜的两方共赢,事实上,我认为并非如此。所谓双赢,是建立在双方有共同利益的基础上的。双方都实现了共同利益并使各自利益最大化的合作结果,才是双赢。也就是说
  • 800字 叙事
    有时候,好心没好报,好心帮忙却遭人怨恨。要想帮助别人,首先要学会理解。为人处世,用一颗善良的心固然是好事,但即使是一片好意也应该换位思考,站在对方的立场着想。换位思考是一种境界。子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”孔子在几千年前就提出了换位思考的观点。为他人着想是中华名族流传千古的美德。换位思考,
  • 600字 四年级 叙事
    脚尖刚刚挨到FAO会场里的地面,一张又一张生生疏疏的面孔让我感到“压力山大”。在那压力的增长中,主席已经开始记录发言人名单,准备开始让各国代表宣读立场文件。眼睛随意的一瞥,就看见我们英国排在第五个,压力像喷发的火山一样,覆盖了我的心。随着一个个代表发言的结束,一个个动议的结束。轮到我了,我深吸了一口
  • 1200字以上 叙事
    立场表态度发言稿【篇一:亮观点表态度发言提纲】亮观点表态度发言提纲从2011年12月下旬开始,开展了声势浩大的长治久安大宣教活动,通过近两个月的学习,我对大宣教活动有了进一步的认识和理解,现在,我郑重地亮出我的观点,表明我的态度。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,
  • 400字 六年级 记叙文
    多一宽恕 少一些争执今天是元宵节,爸爸、妈妈带着我一同来到杨树看迎龙灯。可不知怎么了,迎龙灯的人突然在路中打了起来,他们纷纷摘下自己的头盔或其他东西砸在对方身上,打得可激烈了。虽然我不知道是什么原因引起大家的不合,但是我想,如果有一方的心胸能更宽阔些,就不会发生这种事情了。以为,多一些宽恕,少一些争
  • 350字 五年级 叙事
    没有两个人站的角度是一样的,我和我妈妈也不例外。在看课外书这一点上,我俩的分歧可是很大。在我的立场上看课外书,一定要看自己喜欢的,不管对学习有没有帮助,喜欢的我就会买来看。可我妈的立场,和我可不一样,她说看课外书,就一定要看对学习有帮助的,比如——作文书,四大名著,课外辅导等。一次,我做完作业后准备
  • 450字 六年级 记叙文
    多一宽恕 少一些争执今天是元宵节,爸爸、妈妈带着我一同来到杨树看迎龙灯。可不知怎么了,迎龙灯的人突然在路中打了起来,他们纷纷摘下自己的头盔或其他东西砸在对方身上,打得可激烈了。虽然我不知道是什么原因引起大家的不合,但是我想,如果有一方的心胸能更宽阔些,就不会发生这种事情了。以为,多一些宽恕,少一些争
  • 400字 五年级 记叙文
    这个星期五,我们班的班主任郑老师举行了一场轰轰烈烈的辩论会。你们也许想问辩论会的主题是什么呢是开卷是否有益。我们男方的立场是开卷有益,女生的立场是开卷不一定有益。我们全班同学精神焕发,跃跃欲试,看看花落谁家。辩论会就这样开始了。张校研真不愧是我们男生中的一员猛将,驳的女生无言以对,哈哈,我们男生队真
  • 600字 初一 叙事
    OEM产品销售心得作为苏宁的自营人员,我们进入公司已快两个多月,在这两个月通过自己的学习与同事们之间的交流。还有通过自身在销售产品时学到一些经验与技巧,自己已经独立销售带单。对苏宁OEM产品的学习与销售自己也有了一些心得。首先我们必须学会怎样抓住顾客群,才能把OEM产品销售出去。但有顾客来商场时,我
  • 600字 五年级 叙事
    “尺有所短,寸有所长”,这是尽人皆知的道理。每个人、每种物品都会有缺点和不足,也总会有超出他人的地方,在这种情况下,我们该怎么办呢?像《鸟的评说》里的鸟儿那样只数落别人的不足吗?不,应该留一些眼光看自己。“人贵有自知之明”。古人这句话可以说是颇有道理的。荀子《劝学》中曾说道:“君子博学而日参省乎己,