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900字 四年级 写人少年王冕王冕是元末明初人,他的家乡在今天的浙江诸暨。王冕七岁时父亲就去世了,靠母亲做些针线活供他读书。眼看三个年头过去,王冕已经十岁了。一天,母亲把他叫到面前,说:“孩子呀,不是我要耽误你。这几年年成不好,只靠我做些针线活儿挣的这点钱,实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”王冕说:“娘,
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300字 二年级 叙事《王冕画荷》这个故事讲得是明朝时有个大画家叫王冕,小时候,王冕家里非常贫穷,他每天都要替财主放牛。他看见湖里的荷花很漂亮,就想把它画下来。但他没有钱买纸和笔,就用树枝在地上画荷。财主看见王冕做事又勤劳又认真,就给了他一些赏钱,王冕赶紧用这些钱买了纸和笔。起初当然画得不怎么好,可是王冕并没有泄气。他每
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600字 初中 叙事王冕僧寺夜读《宋学士文集》【原文】王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。【译文】王冕是
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800字 五年级 叙事前不久,我们学习了一篇新课文《少年王冕》,让我记忆深刻,感触很深。是我非常喜欢的一篇课文。这篇课文主要讲了:王冕7岁时,就丧失了父亲,靠母亲做些针线活供他读书。王冕10岁时,母亲挣得这点儿钱实在供不起他读书了,王冕非常体谅母亲,到隔壁秦家放牛。秦家煮些好东西,他就用荷叶包了孝敬母亲。给的点心钱,他总
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1200字以上 四年级 叙事人教新课标(标准实验版)四年级上册第25课为中华之崛起而读书同步测试(II)卷人教新课标(标准实验版)四年级上册第25课为中华之崛起而读书同步测试(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一
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650字 初一 记叙文从古至今,有多少惊天动地的人物,可是,几乎所有的杰出人物都有一个刻苦的童年.且不说别人,我们就谈谈王冕、王羲之两位.王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。过后,他仍是这样
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450字 四年级 写人今天,我读了《勤劳好学的王冕》,很受感动。这篇文章主要写了元代的画家和诗人王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,朗朗的读书声一下子把他吸引住了,他躲在窗外听学生们读书,天黑了才想起回家,牛不知去哪了。父亲拿起棍子打了他一顿。可过了几天,王冕又偷偷地溜进学堂,把放牛的事儿给忘了。这以后,王冕就来
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800字 五年级 叙事最近我预习了语文书的第24课《少年王冕》,我被课文中的王冕孝心所感动。王冕出生在一个穷苦的家庭,儿时只读过三年书就开始到隔壁秦家放牛补贴家用。遇上秦家给他腊肉吃,他却不舍得吃,用荷叶包好,带回家孝敬母亲。后来,他卖画挣钱,买更多的好东西孝敬母亲。读着读着,我眼睛湿润了,我一方面被王冕的孝心所感动,另
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600字 六年级 叙事今天,爸爸妈妈突然“大发慈悲”,决定带我去图书馆看画展,这对于喜欢画画的我来说真是个好消息。我高兴得一蹦三尺高,急忙拿上外套跟着爸爸妈妈出了门。啊!画廊里的人真多呀,熙熙攘攘的,我们只能慢慢地往里边挪。终于进入到展厅,只见墙壁上到处挂满了中外经典画作,表现手法有古典的、现代的、抽象的等等,其中不乏有
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1200字以上 高二 叙事与王冕论梅_450字2026年的一个寒冬的早晨,我发现院子里墙角边的梅花悄悄地绽开了笑脸,真是“凌寒独自开”哪!望着那朵朵冷艳的梅花,一个想法在我脑子里晃动:去找“梅花屋主”论梅。我便走到时空隧道那儿,我把时间调到元朝。观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活