-
600字 初一 记叙文交响曲在我们班级中奏起。钢琴、古筝、二胡、小提琴，都已经开始奏出美妙的乐章。第一篇将奏出我们的风采、我们的性格---合声之交响乐；第二篇将走出我们的勤劳、我们的匆忙----忙碌之交响乐；第三篇也是交响曲中重要的一部分，它将奏出我们的课堂，我们的乐趣活跃之交响乐。这三篇交响乐组成了一个交响曲，让我们的
-
550字 五年级 记叙文苏州市实验小学东校区六（3）班 沈丹“踏一路春风，撒一路欢笑……”“在三亚看落日真有诗意……”瞧！同学们正在全神贯注地埋头苦读呢！这——就是此次考试“交响乐”的前奏。终于，在同学们的焦急“期待”下，语文试卷发了下来。大家争先恐后地“夺”过卷子。渐渐地，“交响乐”开始了，我看了一眼考卷，心里直发寒。
-
300字 五年级 写景“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公奋力地打起了大鼓，不一会儿，便下起了倾盆大雨。外边一片朦胧，就像所有的东西都披上了白纱，雨淅淅沥沥地下着。你听，“淅淅”“沥沥”，“轰隆隆”……各种奇妙的声音组成了一首交响乐。先是雨开始演唱，它声情并茂地唱着，雷公公开始打鼓配音了，“轰隆隆，轰隆隆……”；疾驰而过的车先生
-
350字 五年级 写景“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公奋力地打起了大鼓，不一会儿，便下起了倾盆大雨。外边一片朦胧，就像所有的东西都披上了白纱，雨淅淅沥沥地下着。你听，“淅淅”“沥沥”，“轰隆隆”……各种奇妙的声音组成了一首交响乐。先是雨开始演唱，它声情并茂地唱着，雷公公开始打鼓配音了，“轰隆隆，轰隆隆……”；疾驰而过的车先生
-
500字 五年级 写人我家有两个“打呼噜大将”，一个是我老爸，一个是我老妈。我家的这两员大将的呼噜声在家里可是出了名，爸爸的呼噜像打雷，妈妈的呼噜像刮台风。更烦人的是每次他俩都像奏交响乐一样一起打呼噜，而且是对着中间打，而我就睡在他俩中间。我在这一左一右两位大将的中间可遭殃了，这不，我刚想睡觉，他们的“交响乐”便开始了，
-
650字 初一 叙事当黎明悄悄降临时，一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰”声打破了清晨的宁静。这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”。每天这“交响乐”一响，就表示着历史的车轮又迈进了新的一天，而这“交响乐”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爷爷——一位普通的清洁工人。老爷爷年约六十
-
650字 五年级 写人当黎明悄悄降临时，一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰”声打破了清晨的宁静。这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”。每天这“交响乐”一响，就表示着历史的车轮又迈进了新的一天，而这“交响乐”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爷爷——一位普通的清洁工人。老爷爷年约六十
-
800字 五年级 叙事奥地利首都维也纳是世界着名的音乐之都，曾今有许多着名的音乐家在那里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的交响乐。在我们身边虽然感受不到那种音乐氛围，可我们班——一间小小的教室，每天我们都会演奏一曲曲独特教室“交响曲”。朋友，你想听听吗？请往下“听”。“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”瞧！同学们正在
-
450字 初二 状物天空渐渐地阴沉下来了，天色越来越昏暗，黑压压的乌云占据了碧蓝的天空，在空中翻腾着。一栋栋白色的高楼在灰色天空的映衬下，显得格外清晰，突出，平日里看起来淡雅的白色，这时也显得鲜艳欲滴。天上黑压压的，空气特别闷热，蝉烦躁地叫着，叫声中透露出对即将来临的暴风雨的恐惧。但我并不烦躁，因为我知道，这场暴风雨必
-
100字 一年级 写景我喜欢学校的教室，也喜欢学校的教学楼，但我更喜欢学校的庭院。庭院里有数不胜数的花花草草，还有不可计数的小树苗。如果你想听校园的交响乐，那你得早点去学校。一进校门，就有浓郁的花香扑面而来，还有无数种声音混合成美妙的交响乐，歌声中隐隐约约听的见，同学们琅琅的书声，格外美妙。