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400字 三年级 叙事爱心是什么？爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔，每一只作业本，每一本书。爱心是什么？爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。爱心是什么？爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。爱心孩子们是什么？“爱心就是雪中送炭”。当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候；当看到贫困孩子们的衣服，鞋子都是烂的时
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500字 五年级 叙事因为我是一个卖掉口粮来学校学习的同学，曾经节省饭菜，在炎热的夏天里，也不肯花一元钱买饮料，就是将它再省下。为什么一样的花季，有的还父母百般呵护下成长，我却担负起家庭的责任，照顾着弟弟！为什么他人的童年五彩缤纷，而我却只有苦涩和辛酸？…………因为贫困，然而我感谢贫困。贫困，这与生俱来的生命之树的果子，
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600字 初三 记叙文曾经以为走进拥挤的饭堂，从长龙似的队伍中买回饭菜，在住校的日子里学会如何照顾自己，打理一切，在日记中写下情感的历程，在课堂上学到更多的知识，便是成长的全部。因为我是一个卖掉口粮来学校学习的同学，曾经节省饭菜，在炎热的夏天里，也不肯花一元钱买饮料，就是将它再省下。为什么一样的花季，有的还父母百般呵护下
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650字 初二 叙事近日，国务院办公厅印发《国家贫困地区儿童发展规划(2014—2020年)》(以下简称《规划》)，部署进一步促进贫困地区儿童发展工作，切实保障贫困地区儿童生存和发展权益，实现政府、家庭和社会对贫困地区儿童健康成长的全程关怀和全面保障。《规划》指出，我国儿童事业发展还不平衡，特别是集中连片特殊困难地区的
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400字 五年级 记叙文今天，老师让我们看了一篇让人很感动的文章。讲的是9月23日，93岁的他静静的走了。一位老人在74岁之后靠拉三轮车挣钱，一共挣了3.5万人民币，他把所有的财产都捐给了那些贫困小学、中学、大学，或贫困的人，就在他给南开大学贫困学生捐款的一幕。当时，学校要派车去接他，他说不用了，把省下的汽油钱给穷孩子买书
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400字 五年级 写人今天，老师让我们看了一篇让人很感动的文章。讲的是9月23日，93岁的他静静的走了。一位老人在74岁之后靠拉三轮车挣钱，一共挣了3.5万人民币，他把所有的财产都捐给了那些贫困小学、中学、大学，或贫困的人，就在他给南开大学贫困学生捐款的一幕。当时，学校要派车去接他，他说不用了，把省下的汽油钱给穷孩子买书
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500字 初一 记叙文梦想，多么美妙的一个词语！每个人都有一个属于自己的梦想。而我的梦想却像天空上的星星、土地上的小草一样，很多很多……而我最想实现的梦想是长大后到贫困山区里去当那里的孩子的老师，教他们读书。老师，一个多么神圣的名字啊！他就像是一位辛勤的园丁，每天勤劳地给“花朵”绕水，努力地让花儿绽放！在我们的城市里，我
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350字 六年级 记叙文淡淡回忆，不知不觉就想到了丛飞。似乎是上个星期吧！老师跟我们讲起了著名艺人——丛飞。丛飞是一个善良的人，他曾经捐款给许许多多的贫困山区的孩子们。他的足迹给人们刻下了深深的印象。丛飞，他每年都要捐款给贫困山区的孩子读书。即使在穷困的日子里，也多多少少捐点钱给贫困山区的孩子。丛飞从不耽误孩子们的学习时间
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250字 四年级 状物丛飞叔叔从1994年开始慈善资助儿童，坚持长达11年，参加公益演出300多场，义务累计时3600小时，累计捐款捐物300多万元，先后资助贵州、湖南、四川等贫困山区贫困儿童178名。但在我们社会中却有许多人跟丛飞的所作所为恰恰相反，除了看见路旁有乞丐，不肯施舍之外，而且学校发动全体师生向贫困山区爱心捐
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400字 六年级 叙事曼洛河坝小学贫困生（“两免一补”资助对象）界定范围和评定程序1、“两免一补”资助对象（界定范围）“两免一补”资助对象是指家住农村地区（家庭收入来源以农业为主）并在农村（含乡、镇、县城）中小学就读的因家庭经济困难而无力负担课本费、杂费和寄宿生生活费的义务教育阶段学生（含县域内特殊教育学生）。“两免一补