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450字 六年级 叙事每一个人都是成功者，都有一个失败的开端。——题记每一个人的开端都需要波折，不可能风平浪静。而我也不例外与他人一样都有一个并不顺利的开端。姥爷可是一个酷爱喝茶、泡茶的一个人。姥爷和我谈起了他以前的事情，说着说着便谈到了泡茶。他说他是从十四岁开始泡茶的，到了后来参加了工作，当了书记之后就没有闲情雅致来泡
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800字 三年级 叙事暑假终于到了，爸爸说：‘’我们今天去爷爷家吧。‘’我说：‘’好，我们现在就出发吧。‘’爸爸说：‘’好。到了爷爷家我开见爷爷好像在泡茶，我就跑过去问：爷爷你在干什么？‘’爷爷·说：‘’我在泡茶。‘’我说：‘’我也想学泡茶。‘’爷爷说：‘’我教你泡茶。‘’开始泡茶了，爷爷拿出上好的茶叶放到壶里，然后拿来
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350字 二年级 叙事学茶艺暑假里，妈妈帮我报了学习茶艺的课程。我心想：“泡茶还要学啊，真滑稽！我倒真要去看看！”学习了以后才知道，茶艺不是简单的泡茶，它是一门学问，而且历史悠久，是中华文明的重要组成部分。学习茶艺的第一天，我才知道，在我国除了我们耳熟能详的绿茶、红茶、乌龙茶之外，还有白茶、黑茶、黄茶等等。茶在我们中国辽
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900字 六年级 叙事“玉壶养泰和，冰心去凡尘。清宫迎佳人，甘露润连心。凤凰三点头，碧玉沉清江。观音捧玉瓶，碧波展旗枪。慧心悟茶香，淡中品至味！”你们一定没想到，这是我参加“小茶人”比赛表演茶艺时的台词。我之所以对茶感兴趣其实是受妈妈的影响，妈妈喜欢茶，在我很小的时候就跟我讲中国的茶文化，从茶的种类，到泡茶的方法，再到喝
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400字 初二 记叙文人生路上趣事多，就像连续讲了几天几夜都讲不完。趣事都堆在一起，像一颗颗珍珠连在一起，珍藏了许多美好的记忆。曾经，妈妈在路上摘了几多茉莉花，妈妈告诉了我：“这话能泡茶，又香又甜。”我心想：竟然茉莉花能拿来泡茶，有花的香，又有甜丝丝的味道，我也要试试看。在路上我买了妈妈最喜欢的郁金香，还有妹妹喜欢的百合
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400字 记叙文旧茶杯、旧手链、旧日记……我家里有许多旧物，但每一次整理时都舍不得扔。家里有一只旧茶杯，是奶奶的，每一次打扫卫生她都舍不得扔，偶尔还会拿出来泡茶喝，我对奶奶说：“奶奶，你把这个茶杯扔了吧，我给你买个更好的好吗？”“不行，这茶杯是我以前就有的，一直用来泡茶，它已经是我必不可缺少的一部分了，它代表着我的
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400字 三年级 记叙文假日的一天，我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶。我看了看觉得好玩，就向外公请教。外公不假思索地说：“好啊，泡茶也有讲究的，那我今天就教你一招‘蜻蜓点水’吧！”一听到这个名字我就觉得有趣，更加兴致勃勃了！只见外公先泡了壶开水，把开水往杯子里倒，然后把每个杯子清洗干净。把茶具里的水倒干净后，再用干净的小勺
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600字 六年级 叙事有一次，同学们来到我家玩，我便自告奋勇地学泡起功夫茶来，款待同学们。我从柜子中“抬”出一件件茶具，有茶杯，茶瓯，镊子，样样齐全！现在万事俱备，只欠东风。我又从柜中取出上等的“铁观音”，既然要招待同学，就不要小气了！现在，可以开始泡茶了。我拿处刚烧好的水，取出茶叶放入茶 中，把水壶提得高高的，一斜，水
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800字 初一 记叙文“明月几时有，把酒问青天。”宋代著名大诗人苏轼的《水调歌头》中有这样的诗句。我仿佛看见他在中秋月圆之夜洒脱的喝酒，而我们家就是一起品茶。爸爸在南方工作，今年中秋，他回来和我们一起过节，还带了几包南方的茶叶。到了晚上，吃过团圆饭后，我们一家人围坐在桌边，看爸爸泡茶。窗外有皎洁的月光相伴，这时再沏上一壶
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700字 六年级 叙事最近，我们学校举行了“陶花节——茶文化专场”的活动，在活动中，我学到了很多知识，比如：有关茶的歌、有关茶的传说、怎样泡茶才好喝……在活动的几天内，我们跟着陆华老师学了有关茶的歌。在班队课上，陆老师在广播里将我们唱歌。赵老师在班里说着这件事，同学们听了哇哇大笑，顿时，教室里像炸开了锅。陆老师先把歌词跟