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1200字 高二 记叙文名“老马”者，系当地一中引桥部1402班老班，小女之师也。予谓其中等身材搭一袭牛仔，独展当代青年一畦风采;以中、英二国语言侃侃而谈，一框眼镜更显风度翩翩。无水分其中，必揽学子青睐;无夸大之想，且谈吾师印象。——引子“老马”非马，却又实乃一匹矫健战马兼睿智黑马。“老马”不老，却又经验充足，敢称“老马识
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450字 六年级 写人修车匠老马，男，65岁，一个修车匠，一个靠谱的修车匠。他那黑黝黝的皮肤如同一块煤炭；明亮略带一些孩子气的眼睛，总让人感觉他的乐观；干燥的手上分布着不少老茧，这是勤劳的见证。老马不仅人长得和蔼可亲，事实也同样。上次，我的自行车质量不行，链子断了，轮胎也爆了。由于那车刚买回来，我十分喜欢，所以来找老马修
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650字 初二 记叙文我和妈妈都属马，可爸爸却说我们家有三匹马，他说的另一匹马其实是我家的那辆自行车，这辆被爸爸昵称为“老马”的凤凰牌13型自行车已跟随爸爸十八个年头了，爸爸一提起他的“老马”总是感慨万分……十八年前，爸爸花了差不多三个月的工资托人买了这辆车，从此，它就天天相伴着爸爸，上下班的代步它当仁不让，驮着爸爸走南
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550字 六年级 写人话说“老马”。“老马!”“老马?”顾名思义，不就是一匹历经沧桑的老马嘛!oh,no,no!你错了，咱这老马既不老又不是马，他可是我们班的热网偶像——数学老师马曙辉!瞧!咱班的“老马”其貌不扬。乍一看，他那发型还是蛮特别的，只见他脑袋瓜上发烟稀少，是正宗的“地中海”发式。再仔细一瞧，他的“国”字脸上布
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1000字 五年级 记叙文在很久很久以前，小兔、小猴、老马都住在森林里。它们每天你来我往，相处得非常好。可不知什么时候，搬来了狐狸一家。这狐狸可坏了，经常搞个恶作剧，想着法子欺负它们。它今天把小兔子绊一跤，明天又去偷小猴家的东西，后天又去老马家胡捣乱。反正，是让它们三个没有一天好日子过。怎么办？硬打硬拼，它们又不是狐狸的对手
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550字 一年级 叙事有一匹小马，天天跟着他的妈妈去野外玩，他的爸爸被一个人抓去骑了，不幸的是妈妈也被一个住在很远很远的人抓走了，现在只剩下小马一个人了，小马很伤心，就呜呜地哭，正好有一匹老马从这里走过，看见小马在哭，就问“怎么啦？”，小马说：“我的爸爸妈妈都被人抓走了，就剩下我一个人了”老马说“那以后我就来照顾你吧”。
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800字 初一 记叙文班主任姓马，才20出头，我们都称他“老马”，因为他虽然年轻，却总是板着脸（至少在我们面前）。不管是表扬我们，或是批评我们，甚至在唱歌的时候，他都严肃得像个白发老者在神情庄重地讲着一堂哲学课。他是个政治老师，动辄来句：“我们要看清其中的矛盾，客观对待，全面分析，依据马克思主义……”老马的严肃让他的笑容
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400字 三年级 写景一天，小马正躺在床上睡觉，做了一个可怕的梦。它梦见一个白发苍苍的老爷爷，给它看了一个短片，那时的小马已经是一匹大马了，它不会找食物，被饿死了。不会做床，被冷死了。不会找一棵茂密的大树乘凉，被热死了——————。“啊！”小马被吓醒了。心里想：呀，吓死我了，还好，是个梦呀！不过，这个可怕的梦让小马下定决
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450字 初三 写景上了初中，班主任在我的印象里只不过是过路人。第一次换班主任很不舍，紧接着的下一个学期是第三次，然后是第四次，但我并没有感到不舍和伤心，因为已经习以为常了。直到第五次，也是第五任。但我并没有太在乎，因为往往在乎以后，就害怕在一次失去。这次的班主任是个教物理的男老师，说实在的，他的介绍方式跟以往的方式不
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600字 初三 记叙文你是温情，你是关爱，你是人间的四月天。 ——题记“良心多少钱一斤？”面对这样玩世不恭的话，所有人都沉默了。在这个冷漠的社会，似乎所有人都抱着